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C
AB
B
D
A
示例:② 与
与好朋友
吵架(生气)—听说她要转学(吃惊、难过)—她转学后(后悔、难过)—打电话和好(感动)
捶后背
踱步和踢石子
无聊
ABD
ACD
☞本题考查审题目的能力
★习作前，要先回忆自己印象最深的情感体验以及事情的经过和当时的心情，厘清习思路，再把事件写清楚。所以，小题（1）入选A。
★写作时，注意把印象深刻的内容写具体，详细写出自己的感受，并把情感真实自然地表达出来。 所以，小题（2）入选AB两项。
✎故答案为：
（1）C
（2）AB
☞本题考查辨析词语的类型
★
A项，“莺歌燕舞”是形容春光明媚宜人的。
★B项，都是形容人的情感的。
★C项，“秋高气爽”是描绘气候凉爽宜人的。
★D项，“窗明几净”是形容房间干净明亮的。
✎故答案为：B
☞本题考查辨析词语的类型
★A项，“不由自主”由不得自己，形容无奈。
★B项，“无可奈何”指事已如此，想挽回已无能为力。
★C项，“望眼欲穿”形容盼望急切。
★D项，都是形容心情高兴的。
✎故答案为：
D
☞本题考查直接抒情
★A项，由“我爱你，中国”可知，作者通过大声地呼告，直接表达了对祖国的热爱之情。
★B项，通过描写“有一片紫色的阴影从海里钻出来”，间接烘托了人物失望、沮丧的心情，与刚上船时的心情、景色形成对比。
★C项，该句运用比喻的修辞手法，间接表达了“我们要抓住幸福”的道理。
★D项，该句话表达了一种态度或观点，并没有直接倾诉作者的个人情感或愿望。
✎故答案为：
A
☞本题考查梳理写作思路
★回忆以前的经历，选一件令自己感受最深的事情进行记叙，写出事情发展过程中自己的情感变化。注意将事情讲述清楚，将自己的情感变化表述明白即可，答案不唯一。
✎故答案为：
示例：②
与好朋友
吵架(生气)—听说她要转学(吃惊、难过)—她转学后(后悔、难过)—打电话和好(感动)
☞本题考查赏析细节描写
★
“我一会儿伸个懒腰；一会儿捶捶后背；一会儿......来来回回地踱步，顺脚踢起一个小石子，踢出几步远......”
这几个事例运用动作描写，把小作者无聊的情感表达得淋漓尽致。
✎
故答案为：
捶后背
踱步和踢石子
无聊
☞本题考查对抒情方式的分析
★由第1题可知，本语段是通过具体事例来抒发感情的；
由“湖面上看不到 …… 叫着”可知，
本语段还将情感融入景物中，借景物抒情；
由“
心想：还不如在家睡个懒觉呢
”可知，选段还描写了自己内心的独白。所以，
第
一空选ABD。
★通过学习可知，
《匆匆》一文用连续的问句和多种修辞
手法，直接表现对时间流逝的惋惜和无奈；同
时，作者还把时间的流逝变成可感的“针尖上
一滴水”“行走的太阳”等，把自己的情感融入
这些景物中，所以，第二空选ACD。
✎
故答案为：
ABD ACD
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