第33页 - 语文补充习题八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

总领全文，点出本文的说明对象，交代说明对象的特点。

介绍了两种昆虫的历史、个性、种类、寓意、鸣叫的原因。

引用、打比方、列数字。生动形象突出地说明了纺织娘

叫声既有节奏、又富有变化。引用《诗经》里的诗句增

添文学色彩，引起读者阅读兴趣。

写出了昆虫的鸣叫特点；运用比喻，生动形象。

B

☞本题考查段落的作用

★根据文段中的“其中最善鸣的当数······蟋蟀、螽斯两大类”可知，该段直接点明了文章的说明对象——蟋蟀、螽斯，还说明了其“善鸣”的特点，被誉为“田园歌星”，同时统领全文，自然引出下文。据此作答即可。

✎故答案为：总领全文，点出本文的说明对象，交代说明对象的特点。

☞本题考查对文章内容的概括

★仔细阅读②~⑦段，可知主要内容是：

①两种昆虫历史悠久：蟋蟀在我国已有1000多年历史，螽斯的名字最早见于《诗经》；

②个性、种类丰富：蟋蟀科鸣虫中，油葫芦名声最大；油葫芦种类繁多；螽斯叫声十分多听；螽斯科的鸣虫包括蝈蝈、纺织娘、黄蛉等；

③寓意：“其头部额高······通常以‘寿（星）头’为贵”；螽斯自古以来就被称为“吉利之虫”；

④鸣叫的原因：无论蟋蟀或是螽斯，其鸣声主要都是······求婚曲。

★据此概括作答，意相近即可。

✎故答案为：介绍了两种昆虫的历史、个性、种类、寓意、鸣叫的原因。

☞本题考查对说明方法的分析

★根据“‘五月斯螽动股，六月莎鸡振羽’”可知，该句运用了引用的说明方法，可以给文章增色，起到锦上添花的作用；

★根据“犹如纺织女工在开试纺车”可知，该句运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了纺织娘鸣声的特点，既有节奏，又富于变化；
★根据“连续20~25声”可知，该句运用了列数字的说明方法，具体地说明了纺织娘鸣声变化的时长和间隔。

☝据此分析作答，意相近即可。

✎故答案为：

引用、打比方、列数字。生动形象突出地说明了纺织娘叫声既有节奏、又富有变化。引用《诗经》里的诗句增添文学色彩，引起读者阅读兴趣。

☞本题考查对文章标题的理解

★由“身边的昆虫‘音乐家’”可知，该句交代了文章的说明对象，同时点出了它声音的特点；

★此外，该句运用了比喻的修辞手法，把昆虫比作音乐家，生动形象地说明昆虫声音的美妙、动听，吸引读者兴趣。

☝据此分析作答，意相近即可。

✎故答案为：

写出了昆虫的鸣叫特点；运用比喻，生动形象。

☞本题考查对字音的辨析

★A项，“沼泽” 中“沼”应该读作“zhǎo”；

★B项，读音全部正确；

★C项，“频繁” 中“频” 应该读作“pín”；

★D项，“狩猎” 中“狩”应该读作“shòu”。

✎故答案为：B

☞本题考查对字形的辨析

★A项，“枯躁”应为“枯燥”；

★B项，书写全部正确；

★C项，“水波鳞鳞”应为“水波粼粼”；

★D项，“消声匿迹”应为“销声匿迹”。

✎故答案为：B