第43页 - 语文补充习题八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

寄生植物是从寄主体内掠夺营养，会对其他植物生存产

生伤害。附生植物本身能够进行光合作用，同时通过气

生根的特殊构造从空气、雾气和雨水中吸收水分，并从

周围少量的落叶、腐殖质和动物排泄物中获得营养，不

会对其他植物生存造成危害。

附生植物只有依托大树，方能获取来之不易的光源；高

大乔木的树杈容易堆积腐殖质，能够吸收营养。

列举“鸟巢蕨”和“附生兰花”是为了说明附生植物在外部

形态和生理机制方面有独到之处。

附生植物对于维持热带雨林生态系统的物种多样性及生

态功能具有重要作用；对环境变化具有一定的指示作用。

☞本题考查对文章内容的筛选

★根据题目要求，可以定位到文章的第2段，其中“寄生植物是从寄主体内掠夺营养······并不会对其生存造成伤害”即为答案。

✎故答案为：

寄生植物是从寄主体内掠夺营养，会对其他植物生存产生伤害。附生植物本身能够进行光合作用，同时通过气生根的特殊构造从空气、雾气和雨水中吸收水分，并从周围少量的落叶、腐殖质和动物排泄物中获得营养，不会对其他植物生存造成危害。

☞本题考查对文章内容的筛选

★根据题目“附生植物跑到树上去”可定位到文章的第5段“附生植物为什么要跑到树上去呢”，筛选出其中的原因即可。

★答案即为“只有依托大树······来之不易的光源”“高大的乔木的树杈······堆积腐殖质”。

✎故答案为：

附生植物只有依托大树，方能获取来之不易的光源；高大乔木的树杈容易堆积腐殖质，能够吸收营养。

☞本题考查说明方法的作用

★细读画线句，抓住“比如”可知，该句运用了举例子的说明方法。

★由“鸟巢蕨形似碗口，能够高效截留雨水以及落叶、鸟粪等有机物”“附生兰花......减少水分流失......贮存自身生长所需的水分”可知:

作者举了“鸟巢蕨”和“附生兰花”的例子，具体真实地说明了附生植物在外部形态和生理机制方面的独到之处。

★据此分析作答，意相近即可。

✎故答案为：

列举“鸟巢蕨”和“附生兰花”是为了说明附生植物在外部形态和生理机制方面有独到之处。

☞本题考查对文章内容的筛选

★由题干“附生植物对大自然的作用”，可定位到文章的最后一段。

★再根据文章内容进行筛选即可，其中“它们对于维持······重要作用”“因此，附生植物······指示作用”即为附生植物对大自然的作用。

✎故答案为：

附生植物对于维持热带雨林生态系统的物种多样性及生态功能具有重要作用；对环境变化具有一定的指示作用。