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提出论题:中国学生应该怎样了解自然科学。全文就是
围绕着这个论题进行论述的。
保留一个怀疑求真的态度,从探察物体而得到知识,要
实践来发现事物的真相,也就是实验检验、探索求证精神。
①真正的格物致知精神,不但是在研究学术中不可缺少,
而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。②寻求真
理的唯一途径是对事物客观的探索。③探索的过程不是
消极的袖手旁观,而是有想象力的有计划的探索。
☞本题考查段落的作用
★此段在文章的开头,根据整篇的内容可知,都是围绕第①段中的“学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学”展开来写的,分别从传统教育、实验等角度进行论述。
★因此,第①段开篇提出论题:中国学生应该怎样了解自然科学。据此作答。
✎故答案为:
        提出论题:中国学生应该怎样了解自然科学。全文就是围绕着这个论题进行论述的。
☞本题考查对文章内容的筛选
★由第⑤段的“我觉得真正的格物致知精神······我们需要培养实验的精神······我们要有自己的判断力”可概括出“格物致知精神”可知:
       “格物致知精神”的内涵为:要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相,有自己的判断力,培养实验精神等。
故答案为:
        保留一个怀疑求真的态度,从探察物体而得到知识,要靠实践来发现事物的真相,也就是实验检验、探索求证精神。
☞本题考查对文章内容的概括
★由第⑤段的“我觉得真正的······也是不可少的”“这意义有两个方面:第一······消极地袖手旁观”可概括出“应有格物致知精神”的真正意义。
★即:不但研究学术不可缺少,而且对应付今天的世界环境也是不可少的;寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。
☝据此概括作答,分点陈述即可。
故答案为:
①真正的格物致知精神,不但是在研究学术中不可缺少,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。
②寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索。
③探索的过程不是消极的袖手旁观,而是有想象力的有计划的探索。