第68页 - 补充习题九年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

意境和意匠是山水画的两个关键，两者是缺一不可

的，本文作者主要谈的是“意境”，结尾处提到“意

匠”是为了使文章更加完整，更加严谨。

好的艺术语言既有优美的意境，同时还有独特的意

匠，艺术家能通过他的作品将自己的感受传递给别人。

“绿”字，这里的绿是“吹绿”的意思，表现出了春天

到来后江南大地一片新绿的景象，既有春天的美景，

又有勃勃的生机。王安石这句诗就用意匠充分表现

了意境。

本题考查对文章内容的理解和分析。

★ 选文中提到“有了意境，没有意匠，意境也就落了空”，可见获得意境必须要有意匠，两者密不可分；并且提意匠及其重要性仍然是在回答第5自然段提出的“怎样才能获得意境”这个问题。这样一来，也能使文章内容上更加完整、全面，更加严谨。

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故答案为：

意境和意匠是山水画的两个关键，两者是缺一不可的，本文作者主要谈的是“意境”，结尾处提到“意匠”是为了使文章更加完整，更加严谨。

本题考查对文章内容的理解和分析。

★ 梳理全文，结合关键句“画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意匠；为了传达思想感情，要千方百计想办法。”“意境和意匠是山水画的两个关键”“诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言。”分析可知，好的艺术语言需要优美的意境和独特的意匠，这样艺术家才能通过他的作品将自己的感受传递给别人。

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故答案为：

好的艺术语言既有优美的意境，同时还有独特的意匠，艺术家能通过他的作品将自己的感受传递给别人。

本题考查诗句赏析。

★ 根据文章“意匠即表现方法、表现手段的设计”可知，这句诗可从修辞手法、表达方式的角度分析。

“春风又绿江南岸”，描绘了江岸美丽的春色，寄托了诗人浩荡的情思。“春风”一词，既是写实，又有政治寓意。“春风”实指皇恩。宋神宗下诏恢复王安石的相位，表明他决心要把新法推行下去。对此，诗人感到欣喜。他希望凭借这股温暖的春风驱散政治上的寒流，开创变法的新局面。这种心情，用“绿”字表达，则开拓一层，从春风吹过以后产生的奇妙的效果着想，从而把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象——春风拂煦，百草始生，千里江岸，一片新绿。这就写出了春风的精神，诗思也深沉得多了。

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故答案为：

“绿”字，这里的绿是“吹绿”的意思，表现出了春天到来后江南大地一片新绿的景象，既有春天的美景，又有勃勃的生机。王安石这句诗就用意匠充分表现了意境。