第113页 - 补充习题九年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

D

倘使有一天谁富贵了，不要忘记伙伴们。

要求摆脱被压迫剥削的地位，不甘于安

贫守命的反抗精神。

燕雀(见识短浅的人)怎么知道鸿鹄(志向远大的人)的志向呢？

陈涉非凡的个性和远大抱负，以及有强烈

要求改变现状的雄心壮志。同时点明了他

领导起义的思想基础。

王侯将相难道有天生的贵种么？

蔑视王侯将相的叛逆性格和大无畏的反抗精神。

本题考查文言文通假字积累。

★ 结合所学及积累可知，例句中“被”通“披”，A项“適”通“谪”，B项“唱”通“倡”，C项“以”通“已”，D项均无通假字。

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故答案为 D

本题考查对文言文一词多义的理解和识记能力。

★ 先要弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化。

A、①陈胜、吴广都被编入戍边的队伍里。次：编次。

②陈胜又暗中指使吴广到军队驻地旁边的丛林里的神庙中。

次：军队驻扎。

B、①于是找人用丹砂在丝绸上写“陈胜王”（意为“陈胜要称王”）。书：写。

②发现鱼肚子里面的帛书。书：帛书。

C、①王侯将相难道有天生的贵种吗？王：王侯。

②大楚要复兴，陈胜要称王。王：称王。

D、① 扶苏因为屡次劝诫（秦始皇）的缘故。数：多次。

②项燕是楚国的将领，(曾）多次立有战功。数：多次。

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故答案为 D

本题考查文言文翻译及分析人物性格和精神。

★ 翻译文句是文言文阅读必考题型之一。疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。

★ 本题要解释清楚关键词语“苟”（如果，倘使）、“无”（通“勿”，不要），翻译后要疏通句子。

这句表达了陈胜极想摆脱贫困，改变现状的强烈愿望，反映了陈胜具有“有相同车，有难同当”的朴素阶级感情，说明陈胜虽然出身低贱，但胸怀大志，不同寻常人。

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故答案为：

翻译：倘使有一天谁富贵了，不要忘记伙伴们。

性格与精神：要求摆脱被压迫剥削的地位，不甘于安贫守命的反抗精神。

本题考查文言文翻译及分析人物性格和精神。

★ 翻译文句是文言文阅读必考题型之一。疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。

★ 本题要解释清楚关键词语“燕雀”（小鸟，比喻见识短浅的人）、“鸿鹄”（天鹅，比喻后远大抱负的人）”、“安”（怎么，哪里），翻译后要疏通句子。

这句以“燕雀”比喻见识短浅的人，以“鸿鹄”比喻有远大理想的人。通过比喻，表现陈胜年轻时就是个有理想有抱负的人，也反映了他对同伴目光短浅的惋惜。同时点明了他领导起义的思想基础。

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故答案为：

翻译：燕雀(见识短浅的人)怎么知道鸿鹄(志向远大的人)的志向呢？

性格与精神：陈涉非凡的个性和远大抱负，以及有强烈要求改变现状的雄心壮志。同时点明了他领导起义的思想基础。

本题考查文言文翻译及分析人物性格和精神。

★ 翻译文句是文言文阅读必考题型之一。疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。

★ 本题要解释清楚关键词语“宁”（难道），翻译后要疏通句子。

这句彻底否定了封建统治阶级欺骗劳动人民的所谓天生贵种、尊卑有序、贵贱有别的谎言，砸碎了长期禁锢劳动人民头脑的封建精神枷锁，是鼓舞人心的战斗口号，表现了陈胜敢于解放思想，敢于推翻封建统治的斗争精神。由此可以看出，陈胜是一个对封建统治强烈不满，敢于反抗，敢于斗争，善于斗争的有志气、有抱负的农民起义的领袖。

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故答案为：

翻译：王侯将相难道有天生的贵种么？

性格与精神：蔑视王侯将相的叛逆性格和大无畏的反抗精神。