第26页 - 补充习题四年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

美的东西要学会欣赏，想要占有的想法

往往是有害的。

进我的家，

爬我的树，

看高大的树干，

摔伤了你的脚。

△本题考查了对诗歌的赏析和理解能力。

☆分析过程：

首先从诗歌内容分析，内容讲述了小孩子偷跑进诗人的花园，摘玫瑰而刺伤了手。诗人对待小孩子偷跑进花园的行为是默许的，因为这可以满足小孩子对美丽事物的好奇和欣赏。但是诗人对小孩子要摘玫瑰的行为是反对的，因为这不仅伤害了玫瑰花，也会刺伤摘花的手。这说明了我们说话做事要适可而止，不要得寸进尺，最后不仅伤害了别人，也会伤害自己。

☼故答案为：

美的东西要学会欣赏，想要占有的想法往往是有害的。姐妹明天晚上恰否

△本题考查了对诗句分析仿写的能力。

☆分析过程：

分析例句：小孩子跑进花园，因为摘花而伤害了自己。对象是小孩子，陈述的事情是小孩子闯祸，提取出句式结构：“你可以……你不要……——看……，……你的……”。

☆根据诗句话题，可以联想到小孩子可能会闯祸的一系列事情，比如爬树、掏鸟窝、游泳等等，我们以爬树为例，小孩子可能会摔伤了自己，结合句式要求，则完整的表达为：“小孩子！你可以进我的家，你不要爬我的树——看高大的树干，摔伤了你的脚。”

☼故答案为：

进我的家，爬我的树，看高大的树干，摔伤了你的脚。