第90页 - 练习与测试小学语文三年级人教版

D

示例：有的同学围在一起做游戏，

有的同学坐在书吧旁看书，有的同学在追一只漂亮的蝴蝶。

对折

画半边蝴蝶

剪出半边蝴蝶

展开

示例：我打了一盆水，将红领巾放进水里浸泡，然后在弄脏

的地方打上肥皂，再轻轻揉搓，不一会儿，盆里的水就变浑浊了。

☞本题考查辨析表达方式

★结合所学分析，ABC三项均为记叙；

★D项为描写。

✎故答案为：D

☞本题考查辨析病句

★A项，主干是“夏天是一个地方”，“夏天”与“季节”不搭，应将“地方”改成“季节”。

★B项，“估计”与“一定”前后矛盾，应该删掉“一定”。

★C项，句式杂糅，应删除“的作者”。

★D项，表述无误。

✎故答案为：D

☞本题考查情景写话的能力

★结合情境可知，这里需要描写的是课间活动。回忆自己课间的活动，仔细描叙下即可。可运用上恰当的修辞手法，使句子更充分具体。

✎故答案为：

示例：有的同学围在一起做游戏，有的同学坐在书吧旁看书，有的同学在追一只漂亮的蝴蝶。

☞本题考查抓取信息的能力

★阅读段落可知，剪纸的步骤是：拿出→对折→画蝶→剪出样子→展开。

✎故答案为：

对折→画半边蝴蝶→剪出半边蝴蝶→展开

☞本题考查写话的能力

★结合生活实际想想，有哪些事情是需要一连串动作才能做成的，仔细描叙下即可。可运用上恰当的修辞手法，使句子更充分具体。

✎故答案为：

示例：我打了一盆水，将红领巾放进水里浸泡，然后在弄脏的地方打上肥皂，再轻轻揉搓，不一会儿，盆里的水就变浑浊了。