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have
body
only
need
true
grow
quickly
underground
poor
sky
D
C
D
D
C
B
C
1.have
句意:他问妈妈:“妈妈,为什么我们要带着我们的壳?” 
根据上句A little snail(蜗牛)felt tired from carrying his shell(壳)all day.一只小蜗牛整天背着壳,感到很累。结合首字母,可知,这里问的是为什么必须带着壳,have to必须,不得不,本句为特殊疑问句,do为助动词,have用原形,故填have。

2.body
句意:他的妈妈告诉他:“因为我们的身体里没有骨头。”
根据don't have any bones 没有骨头,结合首字母,可知,这里意思是我们的身体里没有骨头,body身体,故填body。

3.only
句意:硬壳不仅能帮助我们移动得更快,还能保护我们。
not only...but also...不仅...而且...,固定表达,故填only。

4.need
句意:毛毛虫没有骨头,但它们不需要携带沉重的外壳。 
根据上文提到小蜗牛的妈妈告诉他因为他们的身体里没有骨头,所以需要壳来保护,结合首字母,可知,这里意思是但毛毛虫不需要携带沉重的外壳,need需要,动词,don't后跟动词原形,故填need。

5.true
句意:的确是这样。
根据下句Caterpillars don't carry shells毛毛虫不携带壳,结合首字母,可知,这里意思是的确是这样,true正确的,形容词,作表语,故填true。

6.grow
句意:毛毛虫不带壳,但毛毛虫长大后会变成蝴蝶。 
根据caterpillars turn into butterflies 毛毛虫变成蝴蝶,结合常识和首字母,可知,这里意思是毛毛虫长大后会变成蝴蝶,grow up长大,时态为一般现在时,主语为they,故填grow。

7.quickly
句意:它们没有骨头,它们爬得不快,它们不会变成蝴蝶,它们也不需要携带沉重的壳。
根据上文提到硬壳能帮助蜗牛移动得更快,crawl爬行,动词,结合常识和首字母,可知,这里意思是蚯蚓爬得不快,副词修饰动词,quickly快速地,副词,故填quickly。

8. underground 
句意:妈妈告诉他:“蚯蚓生活在地下,土地保护着它们。” 
根据Earthworms 蚯蚓,the land protects them土地保护着它们,结合常识和首字母,可知,这里意思是蚯蚓生活在地下,underground在地(面)下,副词,修饰动词live,故填underground。

9.poor
句意:小蜗牛开始哭了起来:“我们是多么可怜啊!” 
根据上文提到毛毛虫和蚯蚓都没有壳,但是都有保护它们的事物,蜗牛却不得不带着壳,结合首字母,可知,这里意思是我们是多么可怜啊,poor可怜的,形容词,感叹词how修饰形容词,故填poor。

10.sky
句意:你不依靠天空。
根据上文提到毛毛虫长大后会变成蝴蝶,天空会保护它们,蚯蚓有土地保护它们,下文蜗牛妈妈说You depend on yourself你依靠你自己,结合首字母,可知,这里意思是你不依靠天空,sky天空,故填sky。
D
句意:
爱丽丝不想让兔子跑掉,所以她跳下一个大洞里去追它。 

get out 出去,get on上车,get into进入,get away跑掉;
jump off指从另外的什么物体上跳下,jump into跳进,jump around四处跳跃,jump down从较高的位置向下跳;
根据语境可知,爱丽丝不想让兔子跑掉,所以去追它,第一空用get away,第二空表示跳下一个大洞里,用jump down,故选D。
C
句意:
--对不起,我现在得走了。 
--为什么? 我以为我们会一起度过一整天。 
A.一般现在时
B.现在进行时
C.一般过去时
D.一般将来时

题干表达我要走了,答句询问原因,表达在对方说离开之前一直以为对方会留下来和他们带上一整天,故需用动词过去式,表达“过去认为”,故本题选C。
D
句意:
吴老师总是告诉我们有问题就举手。 
A.穿上,上演
B.推迟
C.放好
D.举起

根据our hands我们的手,if we have any question如果我们有问题,可知,这里意思是如果我们有问题就举手,故选D。
D
句意:
--上周末你爸爸和妈妈忙吗? 
--是的。而且他们这周末也没空。 

根据busy忙碌的,形容词,可知,第一空要用be动词were,由free空闲的,形容词,可知,第二空要用won't be,故选D。
C
句意:
——你上周日在哪里吃的午饭?
——在我爷爷奶奶家。食物真的很棒。
根据答语At my grandparents'. 可知,问句询问的是地点,疑问词用where,when询问时间,how询问方式,who询问谁,故排除ABD;
根据时间状语last Sunday上周日,可知时态用一般过去时,所以助动词用did,后跟动词用原形have,故选C。
B
句意:
——昨天早上谁打扫的教室?
——艾米和米莉。
A.动词原形   B.do的过去式   C.打扫,动词原形   D.打扫,过去式
根据yesterday morning昨天早上,可知时态用一般过去时,排除A和C。这里是代替动词词组cleaned the classroom,所以用助动词did。故选B。
C
句意:
为了欣赏美丽的花朵,她过桥到了河的对岸。 

other 表达“其他的”,其后需接可数名词复数,或不可数名词;
another 表达“另一个”,范围是三者及以上,其后需用名词单数;
the other 表达“另一个”,表示两者中的另一个。

根据river河,side一边,可知,这里意思是过桥到了河的另一边,河只有两边,故这里要用the other表示两者中的另一个,side用单数,故选C。