第30页 - 人教版八年级语文上下册阳光课堂金牌练习册答案

出神

惊心

惦记

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运用了侧面描写的方法。通过描写树杈、枝丫以及指路红布条的状态，表现碎石山径上春风

之大，也突出野山桃在这样的环境下生长的不容易，从而为下文“我”惊呆的情感埋下伏笔。

(1)“我”在大风里无意中看到了在山间顽强生长的野山桃，被她们顽强的精神所温暖。

(2)人生中，我们也会不经意间在身边发现一些不熟知的人或者事物并为之感动。

略。

示例(A):“腰肢大颤”“厮磨”“舞蹈”运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，生动形象地写出了野山桃在风中摇摆的情形，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。

示例(B):“庄敬自强”运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情态，生动形象地写出了野山桃在风小后，阳光照射下的情态，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。