电子课本网 第36页

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①新颖醒目,能激发读者的阅读兴趣;②与小说开头引用的歌曲《鲁冰花》的歌词相照应;
③暗示了天气严寒的环境背景;④与鲁小爱被称为“鲁冰花”的情节相呼应。 (答出三点即可)
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意料之外,情理之中
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喜剧
略。
①亲情之爱(或:家庭关爱)。 如奶奶为姐弟俩准备面包、木棍,嘱咐他们一定要吃掉面包;从奶奶让姐弟俩“不要再给奶奶拿回来”面包的叮嘱中,可见姐弟俩的懂事孝顺(或:对奶奶的爱);鲁小爱给奶奶掖被子,认真复习,要考个好成绩让奶奶开心,体现了鲁小爱的懂事(或:对奶奶的爱);鲁小爱对妈妈强烈的思盼表现了他对妈妈的爱;从妈妈风尘仆仆、大包小包地赶回来可见妈妈对孩子的爱。②学校之爱。 如监考老师和校长对鲁小爱的关注、帮助体现了学校对学生的关爱。③社会之爱。 如在社会的捐助和政府的关注下,修通了道路,学校建起了宿舍,鲁小爱家盖了新房,有了取暖设备。
大雪的降临,推动了故事情节的发展,为下文写姐弟俩冒雪上学的艰难和鲁小爱头上开出了雾淞一样的冰花并被叫成"鲁冰花”做铺垫。
动作描写,通过对姐姐踢飞雪块的动作及雪沫在空中散开、落地、消失的描写,生动形象 地表现了姐姐对妈妈长期不回家的不满和失望。
鲁小爱的妈妈终于回来了,小文为鲁小爱梦寐以求的愿望终于实现而高兴,为鲁小爱母子的深情而感动,为鲁小爱大声呼喊“妈妈-”的惊喜、兴奋、激动的情感宣泄所感染,为普天之下其他不能团聚的母子而难过。
上文写姐姐说妈妈已经多年没有回家,称小爱梦见妈妈送他们上学是妄想,而且后来又过去了三年,妈妈也一直没有回来,因此最后妈妈在中秋之夜突然回家出入意料;但作者在上文也为妈妈的回家埋下了伏笔,如开头的歌词“妈妈的心啊鲁冰花”暗示妈妈不回家必有苦衷,写小爱思念妈妈的眼泪像妈妈的手轻抚他,写小爱梦见妈妈,写姐姐说他妄想但小爱仍充满希望,写学校和小爱家条件的改善等,都使最终的母子团聚在情理之中