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示例:选择第二小分队的实践成果。 因为青少 年心理健康问题贴近同学们的生活,是大家非常关注的话题。 该实践成果既让大家了解了青少年的心理健康现状,还学到了放松身心的方法,知道了如何更好地与患有心理疾病的同学相处等,符合“快乐星期三”切实把心理健康工作摆在更加突出的位置,培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质的宗旨,适合选入《快乐星期三》专栏。 第一小分队的实践成果与“快乐星期三”的宗旨关联性不大。 
以活动主办方为采访对象示例:
(1)了解主办方组织本次科技大赛的目的。(2)您好,请问贵方组织这次科技比赛的目的是什么?贵方对同学们在比赛中的表现满意吗?(3)放飞科技梦想,创新筑梦未来
以获奖同学为采访对象示例:
(1)了解获奖的同学在这次比赛中的收获。(2)同学,恭喜你获得一等奖。你在比赛过程中遇到过什么困难?参加此次比赛最大的收获是什么?(3)科技竞风采,创新筑梦想
以比赛指导老师为采访对象示例:
(1)了解老师们在指导过程中的经验所得。(2)老师,您好!感谢你们在背后的默默付出。这次比赛圆满结束有哪些经验值得分享?(3)科技成就梦想,师生共创辉煌【解析】