第68页 - 学习与评价江苏教育出版社九年级语文

①语文老师为“我们”阐释什么是“语文”。②语文老师教“我”写作文，引导“我”成长。

该句写出了“我”听到语文老师的批评和否定后的强烈（更多请点击查看作业精灵详解）

此处景物描写，借纯净、澄澈的月光表现了“我”盛怒平息之后内心的敞亮、恬静与轻松。

“我的语文老师”尽管外表普通，但有对“语文”的独到理解（更多请点击查看作业精灵详解）

该句写出了“我”听到语文老师的批评和否定后的强烈反应，“撕”“扔”“冲”等动词形象生动地表现了“我”当时不可抑制的冲动与愤怒。

“我的语文老师”尽管外表普通，但有对“语文”的独到理解，有伟大的人格和宽广的精神世界，她真诚、直率，有一颗细腻、温柔、敏感的金子般的心。