第32页 - 补充习题八年级语文人教版人民教育出版社

善于“借景”。

造园所依据、借鉴的样本。

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引出“借景”之说，同时增添文章的文学性和趣味性。

①句式整齐，富有节奏，如“登阁则西

山如黛，湖光似镜，跃然眼帘；俯视则亭

馆扑地，长廊(更多请查看作业精灵详解)

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橘

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销

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衅

天安门广场

花岗岩

汉白玉

人民英雄永垂不朽

周恩来

虎门销烟

金田起义

武昌起义

五四爱国运动

五卅运动

八一南昌起义

抗日敌后游击战

横渡长江

支援前线

欢迎、慰劳

解放军

人民英雄永垂不朽！

他要做一个顶天立地的人。

李大钊进行着慷慨激昂的演讲。

他今天心情不好，被撞了一下后就怒形于色。

巧借园外景物，把远景纳为园中一景，使之与园内之景融为一体，相映成趣，增加了园林的景致变化。

“主要”说明 “因” “借”二字是中国古代园林的重要手法，而非唯一手法，体现了语言的准确性和严密性。

①句式整齐，富有节奏，如 “登阁则西山如黛，湖光似镜，跃然眼帘；俯视则亭馆扑地，长廊萦带，景色全囿于一园之内”， “没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。 ②运用比喻，描写生动，如 “西山如黛，湖光似镜”“盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画” “开花的时候满眼的珠光宝气”。 ③适当参用文言成分，语言简洁而又干净利落，如 “亭馆扑地，长廊萦带”“俯仰生姿”。