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像撒盐一样的雪粒子是雪量小的情形,文中
“雪骤”和“白雪纷纷”说明雪下得很大,这时
的雪以片状和絮状为主,所以将雪比作柳絮
更符合此时的情境。.从审美角度看,柳絮更
轻盈飘逸,更柔美可爱。
从“寒雪日内集,与儿女讲论文义”可以看出
谢安一家其乐融融的生活场景,屋外冰寒雪
骤,屋内谈笑风生。从“公欣然”和“公大笑
乐”可以看出谢安与小辈讲论诗文的雅兴和
亲密无间的感情。
太丘舍去
无信
入门不顾
面对父亲友人的责骂,以“无信”“无礼”据理
抗辩,以“入门不顾”维护父亲和自己的尊严。
示例:表现出友人知错就改的品质。我们在
生活中往往也会犯错误,但如果能在了解事
情的真相后勇于承认错误并及时改正,也是
难能可贵的。
示例一:不同意。一个失信于人、不知自责且
言语粗鲁的人,其品行之恶劣可见一斑,对这
样的人就应该拒之于千里之外。一个七岁的孩
子,不可能考虑太多,只能用“入门不顾”表示
他强烈的气愤,这符合儿童的心理。不应对七
岁的孩子求全责备。
示例二:同意。友人知错能改,不失为有识之
士,应该给他改错的机会,不应该用不礼貌的
方法对待他。