第57页 - 亮点给力提优课时作业本九年级语文人教版

沈君默急于退休

刘馆长道出隐情

沈君默完成《归隐录》修复，章扬缺席发布会

不相同。第⑨段中的省

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第一次拒绝延聘，是因

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示例一：小说以章扬缺席发布会收束全篇，这样写既出（更多请点击查看作业精灵详解）

不相同。第⑨段中的省略号表示说话的断断续续（或：话语间的停顿），表现出沈君默矛盾、犹豫的心理状态，他过去想修复《归隐录》却不被领导批准，现在就要退休了，想也白想，从而突显了他对古籍修复工作的热爱。第⑱段中的省略号表示话未说完，隐含着“我明白了为什么章扬不让你修复此书，为什么我任职之初他要借此书回家研究”的意思，使得小说语言耐人寻味。

第一次拒绝延聘，是因为工作不顺，对已升迁的领导章扬有意见；第二次同意延聘，是因为刘政和的直率和坦诚不仅解开了他的心结，也打动了他，他愿意继续从事他热爱的古籍修复工作。这样写，使得故事情节跌宕起伏，引人入胜，内容前后照应，形成对比，同时突出人物的思想性格及小说主题。

示例一：小说以章扬缺席发布会收束全篇，这样写既出人意料，又在情理之中。小说借助人物之间的矛盾冲突，既赞扬了沈君默爱岗敬业、求真务实、无私奉献和刘政和坚持原则、勇于担当的精神，又委婉批评了章扬缺乏实事求是的史证态度，从而突出人物个性和正视历史、尊重历史的主题，引人深思，余味无穷。

示例二：小说以“贵宾中章扬也来到了现场”收束全篇，可以通过章扬前后态度的鲜明对比，表现章扬在刘政和和沈君默的影响下转变了态度，赞扬了他知错能改的品质，突显了正视历史、尊重历史的主题，使故事收尾圆满。