第33页 - 补充习题八年级语文人教版人民教育出版社

句(1)运用拟人的修辞手法，“闪”字赋予

富春江以人的情态，生动传神地写出了富春

江的江景变（更多请点击查看作业精灵详解）

颂扬了以隐士严子陵为代表的富春江人

们不媚世俗的傲骨，强调了富春江的迷人之

处不仅在于她的娇俏美丽，还在于她具有扬

古启今的文化内涵。这样写深化了文章的主题。

严子陵钓台不仅是美丽的风景，更是不

畏权势、不媚世俗的传统精神的象征。千

百年来，它让世人反思自己的人生态度。

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xiè

wān

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作者用“塔”“柱”“洞”“廊”“壁”等词语写出冰

山的不同形貌，再用“流苏”“长发”的比喻写出冰

融化形成的无数的冰条从高而低下垂的形状特点，

$表达了作者对千姿百态的冰山美景的赞美之情。$

“仙境”指美丽的冰塔林。“变了形”是因为

冰塔林照片是用鱼眼镜头拍摄出来的，景象

有变形。“琼瑶”指冰塔林洁白晶莹，犹如美玉雕

刻而成。这两个词表现出“仙境”的奇幻与美丽。

作者带着对莽莽雪山的敬畏，对大自然

亘古悠长的惊叹一次次走进人迹罕至的各拉

丹冬腹地，（更多请点击查看作业精灵详解）

并非详略不当。文章题目是《在长江源

头各拉丹冬》,说明游历的重点是藏地高原

雪山各拉丹冬，(更多请查看作业精灵详解)

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句（1）运用拟人的修辞手法，“闪”字赋予富春江以人的情态，生动传神地写出了富春江的江景变化之快，表现江流的曲折多姿。句（2）运用比喻的修辞手法，将富春江的江水比作翡翠绿玉，生动形象地写出了富春江江水的澄澈碧绿，表现出游人的陶醉之感。

作者带着对莽莽雪山的敬畏，对大自然亘古悠长的惊叹一次次走进人迹罕至的各拉丹冬腹地，即使在途中的伤病令她痛苦不堪，但是这里奇绝壮绝的景象让她臣服，她对威严、安详、神秘的崇尚和对忍耐、坚强、达观的认同与守护，让她宁愿付出生命的代价。

并非详略不当。文章题目是《在长江源头各拉丹冬》，说明游历的重点是藏地高原雪山各拉丹冬，并非长江。而且从文中看，长江水尚在冰山脚下，是刚刚融化的涓涓细流，还没有地面上可以看到的壮观景象，作者重点描绘的是以冰塔林为代表的各拉丹冬的壮丽景象。