第60页 - 通城学典课时作业本九年级语文人教版江苏专版

 示例：这本书是根据艾青诗歌创作的两个高峰期来编排的。前部分的诗歌充满着“土地的忧郁”，主要意象是“土地”和“太阳”；后部分，诗人诗风改变，诗情更深沉，诗意更警策，充满了对生命本质的哲思。

 示例一：鲁智深疾恶如仇，看不惯天下不公之事，上梁山是必然的，是当时的社会环境造成的。他为金氏父女打抱不平，三拳打死了镇关西，又为了躲避官府缉捕，出家做了和尚。后来，他又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后，他加入梁山泊。鲁智深上梁山就是为了“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人”。 示例二：杨志本并不打算反朝廷，他的愿望是做官、封妻荫子，但是他在黄泥冈丢了生辰纲，无路可退，只好上了二龙山。之后，他与鲁智深、武松一起上了梁山。他是为了活命不得已才上的梁山。

示例：首先准备好干净完整的粽叶，并将粽叶卷成圆锥形，接着将糯米等食

材放进去，然后用圆锥形上面的粽叶盖住这些食材，再卷紧粽叶，最后用棉

线扎紧粽子就可以了。

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