第118页 - 人教版七年级（初一）语文学习与评价答案（上下册）

 灵动、繁多、自由

 水草

 干净透明

 湛蓝且充满力量

 是通感手法，用“轻”这种触觉感受来形容静止的水，增强语言的表现力和感染力，生动形象地写出了水静止不动时的沉静之美。以“水”的状态，来衬托作者此刻宁静放松的内心感受。

 不多余。文章⑦⑧段刻画了冬天河流的静谧，与秋天的生机和动态美形成对比，写出了河流不同的生命状态，丰富了文本层次，引发读者对时间与自然规律的哲思，引出下文对秋天河流及岸边景物充满生机和色彩的描写。

①秋天在作者眼里并非一个独立的季节，而是夏天试图停留、不愿离去的时间。②李娟通过对阿勒泰

秋天的池塘、河流、麦田等自然景物的敏锐观察和细腻描写，构建了一个具备夏天特征的充满生

机、色彩鲜艳的秋天世界。③移情于物，不是夏天努力想要停留，而是作者试图挽留夏日时光，挽留美好事物的心理体现，表达了作者对生命中温暖美好瞬间的怀念与珍惜。④作者在自然中找到了内心的平静和力量，这是一种人与自然的紧密相连。