第89页 - 苏教版三年级数学同步练习答案（上下册）

B

C

B

16×6 + 86
=96 + 86
=182
130 - 76 + 24
=54 + 24
=78
(80 - 36)÷4
=44÷4
=11
5×(54 + 94)
=5×148
=740

【答案】：
B

【解析】：
97×3：
97×3 = 291，结果是200多。
105×3：
105×3 = 315，结果是300多。
777÷2：
777÷2 = 388.5，结果是300多。
648÷8：
648÷8 = 81，结果是80多。
所以，计算结果是300多的算式有2个。

【答案】：
C

【解析】：
A：根据运算顺序，先计算乘法，再计算减法，$14×4=56$，$90 - 56 = 34$；
B：先算乘法$14×4 = 56$，再算加法$90+56 = 146$；
C：先算括号里的$90 - 14 = 76$，再算乘法$76×4 = 304$；
D：先算括号里的$90 - 14 = 76$，再算除法$76÷4 = 19$。
比较$34$、$146$、$304$、$19$的大小，可得$304\gt146\gt34\gt19$，所以C选项的得数最大。

【答案】：
B

【解析】：
三年级学生正常步行速度约为每分钟50-60米，1千米=1000米，1000÷50=20（分钟），所以大约需要20分钟。

【答案】：
B

【解析】：
旋转是指物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
A. 拉开抽屉是平移现象；
B. 螺旋桨围绕中心轴做圆周运动，是旋转现象；
C. 索道车厢上升是平移现象；
D. 拔出 U 盘是平移现象。

（由于无法直接查看插图进行连线操作，此处根据常见立体图形视图规律推测，实际作答需以题目给定插图为准）
假设从前面看到的图形是有两层，下层4个正方形，上层左边第1个正方形上面有1个正方形；从上面看到的图形是有两行，后面一行4个正方形，前面一行左边第1个有1个正方形；从右面看到的图形是有两层，下层2个正方形，上层右边1个正方形。
则连线如下：
第一个图形（两层，下层2个，上层右1个）——右面
第二个图形（两层，下层4个，上层左1个）——前面
第三个图形（两行，后4个，前左1个）——上面
（注：以上为根据常见题型的推测，具体请以实际插图为准进行连线）