【解析】
确定单位“1”的方法：通常把“的”字前面的量，或是分数所对应的整体量看作单位“1”；对于带具体长度单位的分数，是把1米长的对应量看作单位“1”。
(1)“用了一根彩带的$\frac{2}{3}$”，把“一根彩带全长”看作单位“1”；
(2)“$\frac{2}{3}$米”是1米的$\frac{2}{3}$，把“1米长的彩带”看作单位“1”；
(3)“10个苹果的$\frac{1}{2}$”，把“10个苹果”看作单位“1”；
(4)“$\frac{1}{2}$箱苹果”是1箱苹果的$\frac{1}{2}$，把“1箱苹果”看作单位“1”。
【答案】
(1)一根彩带全长
(2)1米长的彩带
(3)10个苹果
(4)1箱苹果
【知识点】
单位“1”的判定
【点评】
本题通过不同生活情境，考查学生对分数中单位“1”的确定能力，帮助学生区分不同表述下单位“1”的差异，加深对分数意义的理解，属于基础巩固类题目。
【难度系数】
0.8
