第38页 - 伴你学七年级历史人教版

A

D

B

【分析】
首先结合注释理解诗句核心内容：“煮井为盐”是煮制井盐的手工业生产活动，“烧畲”是烧荒种田的农业生产活动。接着逐一匹配选项：诗句重点围绕生产行为展开，并非描写地理位置（仅“地偏”是附带表述）、商业贸易（无商品交换相关内容）或文化景观（无文化类描述），因此应选择对应生产相关的选项。
【解析】
诗句中“煮井为盐”属于手工业生产范畴，“烧畲”属于农业生产范畴，二者均是生产活动的体现：
A选项“生产状况”：完全契合诗句中描写的手工业和农业生产活动，符合题意；
B选项“地理位置”：诗句仅提及“地偏”，这并非核心描写内容，无法体现地理位置的特点，错误；
C选项“商业贸易”：诗句未涉及商品交换、贸易往来等相关表述，错误；
D选项“文化景观”：诗句没有描写文化相关的景观或现象，错误。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
唐代生产活动、杜甫“诗史”价值
【点评】
本题依托杜甫带有“诗史”性质的诗句，考查对唐代社会生产状况的理解，解题关键是结合注释准确解读诗句内容，区分不同选项的范畴，同时体现了文学作品作为史料的价值。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先，解题需抓住题干中的关键信息：诗句里的“马嵬驿”“杨贵人（即杨贵妃）”是核心线索。回忆相关历史知识：杨贵妃是唐玄宗时期的人物，马嵬驿是安史之乱中唐玄宗逃亡蜀地时途经的地点，在此处发生兵变，杨贵妃被赐死。接着分析选项：A“文景之治”是西汉时期的治世，与题干无关；B“贞观之治”是唐太宗时期的治世，C“开元盛世”是唐玄宗前期的治世，均未涉及马嵬驿、杨贵妃相关事件；只有D选项安史之乱的史实与题干信息完全匹配，因此可确定答案。
【解析】
1. 提取题干关键信息：诗句中的“马嵬驿”“杨贵人”（指杨贵妃）是解题的核心线索。
2. 逐一分析选项：
A选项“文景之治”：是西汉汉文帝、汉景帝时期出现的治世局面，与唐朝的马嵬驿、杨贵妃无关，排除；
B选项“贞观之治”：是唐太宗李世民统治时期的治世，与题干中的历史人物、地点无关，排除；
C选项“开元盛世”：是唐玄宗统治前期的盛世局面，未涉及马嵬驿兵变及杨贵妃之死的内容，排除；
D选项“安史之乱”：唐玄宗统治后期，安禄山发动叛乱，玄宗逃亡蜀地途中，在马嵬驿发生兵变，杨贵妃被赐死，与题干诗句描述的“马嵬驿”“杨贵人坟”完全对应，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
1. 安史之乱
2. 唐朝重要历史事件
【点评】
本题以唐代咏史诗为载体，考查学生对唐朝核心历史事件的识记与关联能力，解题关键在于从文学材料中提取关键历史信息（人物、地点），并与所学史实对应，注重历史与文学的结合。
【难度系数】
0.7

【分析】
解题思路：首先明确题目核心要求是分析两幅绘画作品在技艺层面的共同特点，我们需要先提取两幅作品的技艺相关信息，再逐一对应选项进行排查：
1. 先梳理两幅作品的技艺关键信息：《女史箴图》（东晋）核心技艺是注重线条运用、以形写神；《送子天王图》（唐代）核心技艺是继承线条技法，同时改革线描、融入晕染法。
2. 逐个分析选项：
第一步看选项A：判断其是否适配两幅作品，《送子天王图》是佛教题材，和宫廷女官生活无关，直接排除；
第二步看选项B：对比两幅作品的技艺逻辑，吴道子继承了顾恺之“注重线条”的技法，又创新出晕染的新手法，符合“继承基础上创新”的描述，先保留；
第三步看选项C：题目设问是“技艺上”的特点，该选项描述的是社会风气，属于范畴错误，排除；
第四步看选项D：两幅作品都是中国古代传统绘画，当时中西方绘画未形成可借鉴的交流规模，不符合史实，排除。
通过以上步骤，即可锁定正确选项。
【解析】
1. 选项A：《送子天王图》以佛教故事为创作内容，并非描绘宫廷女官生活，该选项仅符合《女史箴图》，不符合两幅作品的共同技艺特点，排除。
2. 选项B：顾恺之的《女史箴图》以细劲连绵的线条为核心技法，吴道子的《送子天王图》延续了“注重线条”的传统技法，这是对前代绘画技艺的继承；同时吴道子改革传统线描法，融入具有立体效果的晕染法，这是在继承基础上的创新，完全契合题干“技艺上”的要求，该选项正确。
3. 选项C：“开放的社会风气”属于社会风貌领域，并非绘画技艺层面的内容，且《女史箴图》所处的东晋时期社会风气与唐代差异明显，该选项与设问无关，排除。
4. 选项D：两幅作品均为中国古代传统绘画，创作时期中国并未出现借鉴西方绘画创作手法的情况，该选项不符合史实，排除。
【答案】B
【知识点】
1. 魏晋南北朝绘画特点
2. 唐代绘画艺术创新
3. 中国古代绘画技艺传承
【点评】
本题聚焦中国古代绘画的技艺传承与创新，既考查学生对具体绘画作品内容、风格的识记能力，也考查学生对“设问范畴”的辨析能力（如区分技艺特点与社会风貌）。学生需要准确掌握不同时期绘画的核心特征，同时具备严谨的审题能力，才能快速排除干扰选项。
【难度系数】0.6

【分析】
第(1)问：题目要求依据材料一归纳唐代诗歌兴盛的原因，解题时只需从材料一中提取关键信息，对材料里明确列出的四点原因进行提炼概括即可，无需额外拓展。
第(2)问：首先明确材料二是浪漫主义诗人李白的作品，先分析诗作飘逸洒脱、充满想象的浪漫风格，再结合所学的唐代时代背景，将诗人的精神追求与唐朝繁荣开放、昂扬进取的社会风貌相联系，从而总结出其呈现的时代特征。
【解析】
(1) 根据材料一的内容，逐一提炼核心信息：
① 唐代强大的国力，为唐诗繁荣奠定了物质基础；
② 前代诗歌体制、表现技巧及声韵格律的完善，为唐诗兴盛创造了条件；
③ 统治阶级的重视提倡以及广大人民群众的热爱，为唐诗发展提供了动力；
④ 南北、中外文化交流及各艺术形式相互融合，为唐诗发展提供了肥沃土壤。
将这些信息整理归纳，得到唐代诗歌兴盛的原因。
(2) 材料二是李白的《行路难》，李白的诗作飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。结合唐代的时代背景，唐朝国力强盛，社会氛围开放包容，这种诗作风格体现了当时昂扬进取、积极向上的精神风貌，反映出唐朝繁荣与开放的时代特征。
【答案】
(1) 唐代国力强大；前代诗歌体制、表现技巧及声韵格律日臻完善；统治阶级重视，人民群众喜爱；文化交流频繁，各种艺术形式相互融合。
(2) 诗作飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，呈现了昂扬进取、积极向上的精神风貌，体现了唐朝繁荣与开放的时代特征。
【知识点】
唐诗兴盛的原因；唐代诗歌与时代特征；浪漫主义诗歌特点
【点评】
本题以唐代诗歌为切入点，既考查了从材料中提取有效信息的能力，又考查了文学作品与时代背景的关联理解，有助于学生认识文学创作与社会环境的相互影响，提升历史解释的素养。
【难度系数】
0.8