第43页 - 伴你学七年级历史人教版

D

B

D

A

D

B

C

【分析】
首先要抓住诗句中的关键信息：“陈桥驿”“黄袍”。我们需要回忆中国古代历史中与这两个关键词相关的历史事件——陈桥驿兵变（黄袍加身），再对应选项排查该事件的核心人物，即可得出答案。
【解析】
诗句描述的是陈桥驿兵变这一历史事件，对各选项分析如下：
选项A：杨坚是隋朝开国皇帝，通过接受北周禅让登基，与“陈桥驿”“黄袍”无关；
选项B：李世民是唐太宗，通过玄武门之变夺取皇位，与题干事件无关；
选项C：柴荣是五代时期后周皇帝，是赵匡胤的前任君主，未发生题干所述事件；
选项D：赵匡胤在陈桥驿被部下黄袍加身，发动兵变后取代后周建立北宋，与诗句描述完全相符。
因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
陈桥兵变、黄袍加身
【点评】
本题考查中国古代重要历史事件与历史人物的对应关系，属于基础识记类题目，需学生熟悉北宋建立的核心典故，注重历史知识点的积累。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先解读材料：范浚的话指出五代时期政权的兴废完全取决于兵权，武将拥兵自重是统治危机的根源。宋初统治者要避免这种情况，核心是削弱武将的权力和影响力，防止武将专权。
接下来分析选项：
A选项“分化事权”主要是通过分割中央或地方的权力来加强集权，比如分割宰相权力、地方知州与通判相互牵制等，但并非直接针对兵权导致的武将专权问题；
B选项“崇文抑武的方针”，通过提升文官地位、抑制武将权力，从根源上削弱武将对兵权的掌控，避免因兵权旁落引发政权动荡，完全契合材料反映的统治危机解决方案；
C选项“改革和发展科举制”是扩大文官选拔范围，是崇文抑武的具体措施之一，但并非针对兵权问题的核心应对策略；
D选项“削弱相权以加强皇权”是针对中央皇权与相权的矛盾，与材料中兵权主导政权兴废的问题无关。
因此，应选择B选项。
【解析】
材料中范浚的言论点明五代时期政权兴废由兵权决定，宋初统治者为避免武将拥兵自重引发的统治危机，实行崇文抑武的方针，抑制武将势力，强化文官地位，从根本上削弱兵权对政权的影响。
A选项分化事权侧重于分割权力以加强集权，并非直接解决兵权问题；
C选项科举制改革是扩大文官来源的具体手段，并非核心应对策略；
D选项削弱相权是针对皇权与相权的矛盾，与材料核心无关。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
宋初崇文抑武政策；北宋加强中央集权
【点评】
本题考查宋初统治政策的理解与辨析，解题关键在于抓住材料中“兵权”这一核心线索，准确区分北宋各项加强集权措施的侧重点。通过本题可提升学生解读历史材料、分析历史政策针对性的能力。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先需明确题目核心是找出北宋经济上“制其钱谷”的措施，“制其钱谷”指控制地方的财政钱粮。接下来逐一分析选项类别：A、B选项属于军事领域加强中央集权的措施，C选项是政治上分割地方行政权的做法，均不符合经济范畴；D选项加强对地方税收的控制，直接涉及地方钱粮管理，符合“制其钱谷”的经济措施要求。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：将调兵权与统兵权分离，是北宋军事上防止武将专权的措施，不属于经济范畴，排除；
B选项：解除禁军高级将领兵权，属于军事领域削弱武将权力的措施，排除；
C选项：设通判以分知州的权力，是政治上分割地方行政权力的举措，排除；
D选项：加强对地方税收的控制，“制其钱谷”即管控地方财政钱粮，该措施直接将地方财权收归中央，符合经济上“制其钱谷”的要求，正确。
【答案】
D
【知识点】
北宋加强中央集权的措施、地方财政管控
【点评】
本题主要考查对北宋加强中央集权不同领域措施的区分，要求学生准确理解“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”分别对应的政治、经济、军事措施，避免混淆不同类别的措施，属于基础识记与理解类题目，需理清各措施的范畴。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先，结合北宋建立的背景，宋太祖通过陈桥兵变登基，深知地方势力、武将权力过大对皇权的威胁。题干中的措施：“杯酒释兵权”解除禁军高级将领兵权，是为了掌控军队，防止武将专权；分化宰相权力是为了削弱相权，加强中央行政层面的集权；地方设通判分知州权力，是为了削弱地方知州的权力，加强中央对地方的管控。这些措施的核心都是将权力收归中央。
再逐一分析选项：A选项缓和社会矛盾，题干措施未涉及民生、阶级矛盾等相关内容，与题意不符；B选项均衡各方势力，这些措施是削弱地方与相权，并非均衡势力，而是强化中央力量，排除；C选项提高行政效率，分化事权会导致机构重叠、互相牵制，反而可能降低行政效率，排除；因此根本意图是强化中央集权。
【解析】
题干中宋太祖的一系列措施：
1. 杯酒释兵权：解除禁军高级将领兵权，加强中央对军队的控制，防止武将专权；
2. 分化宰相权力：削弱相权，强化皇权与中央行政集权；
3. 地方设通判分知州权力：削弱地方行政权力，加强中央对地方的管控。
这些措施的核心都是将权力从地方、武将、宰相手中收归中央，本质是强化中央集权。
对选项分析：
A. 缓和社会矛盾：题干措施未涉及社会矛盾相关内容，排除；
B. 均衡各方势力：措施是削弱地方与相权，并非均衡势力，排除；
C. 提高行政效率：分化事权易造成机构重叠，降低行政效率，排除；
D. 强化中央集权：符合所有措施的根本意图，正确。
【答案】
D
【知识点】
北宋强化中央集权
【点评】
本题考查北宋初期加强中央集权的核心措施与根本目的，需结合北宋建立的时代背景理解统治者的统治意图，区分表面措施与本质目的，避免被干扰选项误导，属于历史基础知识考查题。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先解读题干核心数据：601名进士中平民家庭出身者占比超七成，这体现了科举制下大量平民阶层通过考试进入仕途的状况。接着逐一分析选项：
1. 针对选项A：平民通过科举成为进士，进入统治阶层，意味着更多社会群体参与到政权体系中，直接扩大了政权的统治基础，与题干信息直接关联；
2. 排除选项B：题干仅涉及进士的家庭出身构成，未提及行政效率相关内容，无法推导该结论；
3. 排除选项C：门阀制度以门第出身为核心选官依据，若门阀制度盛行，官僚家庭出身的进士应占主导，这与题干中平民出身进士占比高的情况矛盾，且宋代门阀制度已走向衰落；
4. 排除选项D：题干无任何涉及边防的信息，与该选项完全无关。
综上，题干数据直接反映的是政权基础的扩大。
【解析】
1. 解读题干：宋理宗时期的《登科录》显示，该年中榜进士里平民家庭出身者占比超七成，说明科举制度为平民阶层打开了进入仕途的通道，大量平民得以成为官僚队伍的组成部分。
2. 选项分析：
A选项：平民阶层通过科举进入统治阶层，打破了阶层壁垒，直接扩大了政权的统治基础，符合题意；
B选项：题干未涉及行政效率的相关表述，无法体现行政效率提高，排除；
C选项：题干中平民出身进士占比高的现象，恰恰说明门阀制度已衰落，该选项与史实及题干信息矛盾，排除；
D选项：题干无任何关于边防压力的内容，与题意无关，排除。
【答案】
A
【知识点】
科举制的影响、宋代政治特征
【点评】
本题以宋代《登科录》的进士出身统计为切入点，考查科举制度对政权统治的作用。解题关键在于精准抓取题干核心信息，明确“直接反映”的要求，结合宋代科举制发展及政治特点，排除无关、错误选项，避免过度推断。
【难度系数】
0.7

【分析】
要解答这道题，需结合王安石变法的背景和各选项内容逐一分析：首先回忆北宋中期的历史背景，当时北宋面临严重的财政困难、土地兼并加剧、军事积弱等问题，统治危机凸显，王安石变法正是在此背景下推行的。接着分析各选项：A选项是宋太祖的措施，与王安石无关；B选项科举制度并非王安石推行，他仅改革科举；C选项是变法经济措施的具体目标，属于实现核心目的的手段；而变法的各项措施最终都是为化解北宋统治危机、巩固统治，因此核心目的是摆脱统治危机。
【解析】
A. 剥夺武将兵权是北宋初年宋太祖赵匡胤为加强中央集权采取的“杯酒释兵权”等措施，与王安石变法无关，故A错误；
B. 科举制度始于隋朝，唐朝得到发展完善，王安石变法是对科举制度进行改革，并非推行科举制度，故B错误；
C. 抑制土地兼并是王安石变法中经济措施的具体内容之一，是为实现核心目的服务的手段，而非核心目的，故C错误；
D. 北宋中期面临财政、军事、政治等多重统治危机，王安石变法涉及经济、军事、教育等领域的各项措施，核心目的都是为了摆脱统治危机，巩固北宋的封建统治，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
王安石变法的目的、北宋统治危机
【点评】
本题考查对王安石变法核心目的的理解，需要学生准确区分历史事件的主体、背景、具体措施与核心目的，避免混淆不同时期的历史举措，着重考查对历史事件本质的把握能力。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，我们需要从题干中提取关键信息来解题：材料提到王安石向皇帝进言“天下财利所当开阖敛散者”，随后创立“制置三司条例司”。首先思考北宋中期的社会问题是积贫积弱，王安石变法的核心目的之一是解决财政困境。接下来，我们要对应每个选项，结合关键信息判断：
1. 先看题干核心表述围绕“财利”，所以改革重点应和财政相关；
2. 制置三司条例司是王安石变法中负责统筹财政改革的机构，进一步指向财政方面的改革。
【解析】
选项A：分散宰相权力并非题干重点，制置三司条例司的设立是为了理财，而非分割相权，故A错误；
选项B：材料中王安石着重讨论“天下财利”，且制置三司条例司是主持变法理财的核心机构，说明变法初期改革重点在于增加财政收入，解决北宋积贫问题，故B正确；
选项C：加强军事实力是王安石变法后期的部分内容（如保甲法、将兵法等），并非初期重点，与题干信息不符，故C错误；
选项D：材料未涉及加强君主专制的相关举措，题干核心是财政改革，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
王安石变法的理财措施
【点评】
本题属于材料型选择题，解题关键在于抓住题干中的核心信息“财利”“制置三司条例司”，结合王安石变法的背景和内容进行分析，避免脱离材料主观臆断。需要学生准确掌握王安石变法不同阶段的改革重点及相关机构的职能。
【难度系数】
0.7

【分析】
解题思路：首先明确题目要求是判断历史事实与历史解释的对应是否正确，需要逐一回忆每个选项中历史事实的真实影响，再和给出的历史解释对比，排除错误选项。
1. 先看A选项，回忆陈桥兵变的结果是赵匡胤建立北宋，而五代十国分裂局面的结束是北宋后续逐步消灭割据政权实现的，并非陈桥兵变直接导致，所以A对应错误。
2. 再看B选项，杯酒释兵权是宋太祖解除武将兵权的措施，分割宰相权力是另外的中央官制调整措施，二者不对应，B错误。
3. 接着看C选项，北宋设置通判是为了监督地方知州，以此加强对地方的统治，这个解释符合史实，对应正确。
4. 最后看D选项，王安石变法的措施是针对大地主权贵的特权进行限制，来增加政府收入，并非保护其利益，D对应错误。
通过逐一排查，确定正确选项。
【解析】
A. 陈桥兵变是赵匡胤发动兵变建立北宋的事件，五代十国的分裂局面是北宋通过陆续攻灭各地割据政权才最终结束的，并非陈桥兵变直接结束，该对应关系错误。
B. 杯酒释兵权是宋太祖为解除禁军将领兵权、加强中央集权采取的措施；分割宰相权力是通过增设参知政事、枢密使、三司使等官职实现的，二者对应错误。
C. 北宋时期在地方各州设置通判，通判负责监督知州，有效加强了中央对地方的统治，该历史事实与解释对应正确。
D. 王安石变法中的青苗法、募役法等措施，限制了大地主、权贵的土地兼并和特权，损害了其部分利益，并非保护其利益，该对应关系错误。
【答案】
C
【知识点】
北宋加强中央集权、王安石变法、北宋政权建立
【点评】
本题考查北宋重要历史事件的史实与影响的对应，需要学生准确区分不同历史事件的核心作用，避免混淆相似事件的影响，注重对基础史实的精准掌握。
【难度系数】
0.6