【分析】
第（1）问：首先回忆两宋时期政权并立的基本史实，北宋时期，与北宋、西夏并立的北方政权是辽；南宋时期，与金、西夏并立的政权是南宋。比较政权并立形势时，从并立的政权构成、疆域范围及统治中心的变化入手分析，明确北宋和南宋分别对应的并立政权，以及南宋疆域缩小、偏安江南的特点。
第（2）问：从材料二中提取关键信息，“互设榷场”对应经济交流，“金人南迁中原”对应人口迁徙，“重视儒学教育”对应文化学习，再结合所学补充通婚这一方式；分析影响时，从民族关系、文化发展、国家发展三个角度思考，结合材料中民族融合的表述，总结出对民族交融、文化交流和统一多民族国家的作用。
【解析】
（1）示意图补充：
根据两宋时期政权并立的史实，北宋时期的空白政权为辽；南宋时期的空白政权为南宋。
形势比较：
北宋时期，与辽、西夏两个政权并立；南宋时期，与金、西夏两个政权并立；相较于北宋，南宋的疆域范围大幅缩小，统治中心南移，偏安于江南地区。
（2）民族交融的主要方式：
①经济交流：宋金互设榷场，开展边境贸易；
②人口迁徙：金人南迁中原，散居各地；
③文化学习：金朝尊崇儒学，建立完整的官学教育体系；
④通婚：两宋时期汉族与少数民族之间存在通婚现象。
主要影响：
促进了汉族与少数民族之间的民族交融，推动了各民族之间的文化交流，有利于统一多民族国家的巩固与发展。
【答案】
（1）示意图补充：北宋时期填辽；南宋时期填南宋。
形势比较：北宋与辽、西夏并立，南宋与金、西夏并立，南宋疆域较北宋缩小且偏安江南。
（2）方式：经济交流（互设榷场）、人口迁徙（金人南迁）、文化学习（尊崇儒学）、通婚。
影响：促进民族交融，推动文化交流，巩固统一多民族国家。
【知识点】
两宋政权并立、民族交融方式、多民族国家发展
【点评】
本题以政权并立示意图和民族交融材料为载体，考查两宋时期的民族关系，既需要学生掌握基础的政权并立史实，又需要学生从材料中提取信息分析民族交融的方式与影响，帮助学生理解两宋时期民族交融的特点与意义。
【难度系数】
0.6
