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【分析】
首先观察图片中的“排版、刷墨、拓印”环节，这是活字印刷术的典型操作流程。接下来结合选项对应的历史内容分析：A选项两汉造纸工艺的流程与图中环节完全不同；C选项南宋航海技术核心是指南针的应用，和印刷流程无关；D选项元朝中外交流不涉及这类印刷操作。而活字印刷术是北宋毕昇发明的，属于北宋的重要科技创新成果，因此对应B选项。
【解析】
图中展示的是活字印刷术的操作流程，活字印刷术由北宋时期的毕昇发明，是北宋极具代表性的科技创新成果。
A选项：两汉造纸工艺的流程为原料加工、打浆、抄纸、干燥等，与图中环节不符，排除；
C选项：南宋航海技术以指南针在航海中的应用为核心，和图中印刷流程无关联，排除；
D选项：元朝中外交流主要围绕海外贸易、文化往来等展开，与该印刷流程无关，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
北宋活字印刷术
【点评】
本题以模拟操作流程的图片为载体，考查学生对中国古代重要科技发明的识别及对应历史时期的掌握，需要学生结合图片信息与所学历史知识进行判断，侧重基础知识的运用与迁移。
【难度系数】
0.7

【分析】
第(1)问：首先回忆史料类型的分类标准，文字史料是以文字形式记录的史料，实物史料是历史遗留的实物遗存。材料一是北宋文献记载，属于文字史料；材料二是实物类插图，属于实物史料。再从材料内容判断，材料一明确提到指南针，材料二的插图对应指南针实物，因此二者共同反映的科技发明是指南针。
第(2)问：结合所学四大发明的传播路径可知，指南针是通过阿拉伯商人传到欧洲的。从影响角度思考，指南针为航海活动提供了关键导航工具，既推动了世界范围内的经济文化交流，也为欧洲航海家开辟新航路、实现环球航行提供了重要条件，进而促进了世界贸易的发展。
第(3)问：从材料三提取核心信息，南宋海船体量庞大、采用先进的水密隔舱技术，说明当时造船业发达且居于世界领先地位；船舱出土大量进口香料，结合所学可知南宋海外贸易规模超过前代，是当时世界上重要的海外贸易国家，进口货物多来自南洋诸国。
【解析】
(1) 史料类型：材料一是文字史料，材料二是实物史料。共同反映的科技发明：指南针（罗盘）。
(2) 传播者：阿拉伯地区的商人。影响：对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件；促进了世界贸易的发展。
(3) 南宋时期造船业发达，在当时世界造船领域居于领先地位，为海上贸易往来提供了有利条件；进口货物多为香料等，香料多来自南亚、东南亚等地区；海外贸易超过前代，是当时世界上从事海外贸易的重要国家。
【答案】
(1) 材料一是文字史料，材料二是实物史料。指南针（罗盘）。
(2) 阿拉伯。对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件；促进了世界贸易的发展。
(3) 南宋时期造船业发达，在当时世界造船领域居于领先地位，为海上贸易往来提供了有利条件；进口货物多为香料等，香料多来自南亚、东南亚等地区；海外贸易超过前代，是当时世界上从事海外贸易的重要国家。
【知识点】
指南针的发明与传播、南宋海外贸易、史料类型分类
【点评】
本题以史料结合的形式，考查中国古代科技成就及海外贸易发展的相关知识，既注重史料类型的基础认知，也强调历史发明对世界的影响和时代经济特征的总结，要求学生具备史料信息提取与所学知识结合的综合分析能力。
【难度系数】
0.6