第97页 - 伴你学七年级历史人教版

D

C

A

D

册封达赖、班禅；设置驻藏办事大臣；颁布金瓶掣签制度等。

【分析】
要解决这道题，需结合每个选项对应的朝代、管辖范围及职能，逐一排查：
1. 先明确题目关键信息：乾隆时期、管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区的军政机构。
2. 分析选项A：西域都护是西汉时期设置的，是西域归属中央政权的标志，不符合“乾隆时期”的时间要求，排除。
3. 分析选项B：渤海郡王是唐朝册封东北地区靺鞨首领的封号，与新疆地区无关，排除。
4. 分析选项C：怀仁可汗是唐朝册封北方回纥首领的封号，和新疆地区管辖无关，排除。
5. 分析选项D：伊犁将军是乾隆平定大小和卓叛乱后设置的，专门管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区的军政事务，完全符合题意。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 西域都护：西汉汉宣帝时期设置，负责管理西域地区，是西域正式归属中央政权的标志，时间与题干“乾隆时期”不符，排除。
B. 渤海郡王：唐朝唐玄宗时期册封粟末靺鞨首领大祚荣的封号，管辖区域为东北地区，与新疆无关，排除。
C. 怀仁可汗：唐朝唐玄宗时期册封回纥首领骨力裴罗的封号，回纥活动于北方草原，与新疆地区管辖无关，排除。
D. 伊犁将军：清朝乾隆年间，平定大小和卓叛乱后设置，管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区的军政事务，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
清朝对新疆的管辖、伊犁将军的设置
【点评】
本题考查中国古代边疆管理的相关史实，核心是区分不同朝代的边疆管辖机构与少数民族首领封号，需要学生准确记忆各朝代的重要边疆管理措施，避免混淆不同时期的知识点，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，明确题干核心信息：1762年清朝针对伊犁地区，实施驻兵屯田、迁移兵丁携眷驻防的举措。接下来逐一分析选项：
1. 先梳理时间线，清朝实现对全国的统治是在入关后早期，远早于1762年，可直接排除A；
2. 平定噶尔丹叛乱是康熙时期（17世纪末）的事件，与题干1762年的时间不符，排除B；
3. 伊犁属于我国西北地区，驻兵屯田的举措本质是通过军事驻防与区域开发，强化对该区域的管控，符合加强西北管辖的目的；
4. 土尔扈特部回归是1771年，晚于题干决策时间，且该举措与帮助回归无关联，排除D。最终锁定正确选项。
【解析】
选项A：清朝在入关后逐步完成对全国的统治，至17世纪中后期已基本实现，1762年远晚于这一时期，因此A错误。
选项B：平定准噶尔部噶尔丹叛乱是康熙皇帝统治时期（17世纪末）的历史事件，与题干中的1762年时间不匹配，因此B错误。
选项C：伊犁地处我国西北地区，清朝将凉州、庄浪的满洲、蒙古兵携眷迁往伊犁驻防屯田，能够通过军事驻防与屯田开发，强化对西北地区的管控，从而加强对该区域的管辖，因此C正确。
选项D：土尔扈特部回归祖国是在1771年，晚于题干中1762年的决策时间，且该举措与帮助土尔扈特部回归无关联，因此D错误。
【答案】
C
【知识点】
清代西北边疆管辖
【点评】
本题考查清朝边疆治理的相关内容，重点考查学生的历史时空观念与史实辨析能力。解题关键在于准确掌握清朝不同时期边疆事件的时间节点，通过时间排除法和事件对应逻辑排除错误选项，明确边疆驻防举措的核心目的是强化管辖。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先明确题干中清朝设置驻藏大臣、伊犁将军的核心作用是加强对边疆地区的管辖，巩固多民族国家的统一。接下来需逐一分析选项的作用，找出与题干举措作用一致的选项：
1. 题干中驻藏大臣监督西藏政务，伊犁将军管辖新疆军政，均为加强边疆管理、维护国家统一的举措；
2. 选项A：明朝设立三司是为分割地方权力，加强中央对地方的集权控制，并非针对边疆地区管辖，与题干作用不同；
3. 选项B：“禁海令”是限制海外贸易的闭关锁国政策，属于对外政策范畴，与边疆管理无关；
4. 选项C：清朝设置台湾府，加强了对台湾地区的管辖，巩固东南边疆，维护国家统一，与题干举措作用一致；
5. 选项D：张居正改革是明朝中后期的综合性改革，核心并非专门的边疆管辖，与题干作用不同。
【解析】
题干中清朝设置驻藏大臣、伊犁将军，其作用是加强对西藏、新疆等边疆地区的管辖，巩固多民族国家的统一。对各选项分析如下：
A. 明朝设立三司，目的是分割地方行政、司法、军事权力，加强中央对地方的控制，属于中央集权的强化措施，并非针对边疆地区的管辖，与题干举措作用不符；
B. 颁布“禁海令”是明清时期的海禁政策，限制中外贸易与人员往来，属于对外政策，与边疆地区的管辖无关，排除；
C. 1684年清朝设置台湾府，隶属于福建省，此举加强了中央对台湾地区的管辖，巩固了东南边疆，维护了国家统一，与题干中加强边疆管辖、巩固统一的作用完全一致；
D. 张居正改革是明朝中后期的改革，涉及吏治整顿、赋税改革、边防巩固等多方面，并非专门针对边疆地区的管辖举措，与题干作用不同。
因此，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
清朝边疆治理、统一多民族国家巩固
【点评】
本题考查清朝巩固统一多民族国家的相关举措，要求学生准确掌握不同历史时期重要政策的作用，能够对同类历史事件进行归纳与对比，加深对中央加强边疆管辖意义的理解。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先，抓住题干核心信息：《皇清职贡图》包含清朝各民族形象及满汉文介绍，核心围绕“各民族”展开。接下来逐一分析选项：
1. 思考选项A：统一多民族国家的发展，题干中各民族都被纳入清朝的记载，说明清朝境内各民族共同构成统一的国家体系，这与统一多民族国家发展的主题契合；
2. 排除选项B：君主专制强化侧重皇权的加强，如军机处设立等内容，与题干中民族相关信息无关；
3. 排除选项C：官员选拔制度涉及科举、荐举等选官方式，题干未提及任何选官相关内容，不符合；
4. 排除选项D：人口迅速增长是人口数量的变化，题干没有涉及人口数量的信息，与题意不符。
综上，通过核心信息匹配与选项排除，可确定正确答案。
【解析】
题干中《皇清职贡图》收录清朝各民族形象并配有介绍，反映了清朝对境内各民族的记载与管辖。
选项A：该图涵盖多民族内容，说明清朝时期各民族均属于清朝统治范畴，直接佐证了统一多民族国家的发展，符合题意；
选项B：君主专制强化涉及皇权加强的相关举措，与题干民族主题无关，排除；
选项C：官员选拔制度的演变与选官方式相关，题干未涉及该内容，排除；
选项D：人口迅速增长是人口数量的变化，题干无相关信息支撑，排除。
因此，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
统一多民族国家发展
【点评】
本题以《皇清职贡图》为切入点，考查清朝统一多民族国家的相关知识。解题关键在于准确提取题干核心信息，区分不同历史概念的范畴，提升史料实证与历史解释的能力，属于基础型历史试题。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先梳理题干逻辑：题干核心信息是康乾年间清政府对边疆的有效管辖，推动了北部边疆城市的兴起与经济活跃。解题时需抓住“有效管辖”（政治安定）与“城市人口稠密、客商络绎不绝”（经济发展）的因果关系，再逐一分析选项：
1. 选项A：题干未提及商帮相关内容，无法得出商帮经营遍布全国的结论，可排除；
2. 选项B：榷场是两宋时期与周边政权并立时的边境贸易场所，康乾时期是大一统王朝，不存在榷场设置的背景，排除；
3. 选项C：清朝边疆设将军辖区（如伊犁将军、黑龙江将军），内地推行行省制，管理方式明显不同，排除；
4. 选项D：清政府对边疆的有效管辖保障了当地政治安定，为边疆城市发展和经济繁荣提供了前提，与题干因果关系匹配，符合题意。
【解析】
选项A：题干无商帮经营的相关表述，无法推出商帮活动遍布全国，排除；
选项B：榷场主要存在于两宋与周边政权对峙时期，康乾时期为大一统阶段，不存在榷场设置的情况，排除；
选项C：清朝在边疆地区设置将军辖区进行军政合一管理，内地实行行省制，管理方式并不一致，排除；
选项D：清政府对边疆地区的有效管辖，实现了边疆的政治安定，为当地城市发展、商业繁荣提供了保障，与题干信息完全契合，正确。
【答案】
D
【知识点】
清代边疆治理、政治与经济的关系
【点评】
本题考查清代边疆治理与经济发展的关联，需准确提取题干中“有效管辖”与边疆城市繁荣的因果逻辑，同时要明晰不同历史时期的特定概念（如榷场）及边疆与内地的管理差异，避免被干扰选项误导，侧重对历史逻辑关系的理解与运用。
【难度系数】
0.6

【分析】
第(1)问：题目要求以西藏为例说明清朝对边疆的有效治理，首先需回忆所学的清朝管理西藏的核心举措，从册封宗教首领、设置行政监管机构、规范转世制度这几个关键维度梳理，确保覆盖主要的有效治理手段。
第(2)问：需从给定材料中提取关键信息，材料明确提及“巩固发展了统一多民族的国家，边疆出现了持续稳定、统一的政治局面”，围绕该核心内容进行概括提炼即可。
【解析】
(1)清朝对西藏的有效治理措施如下：
①确立册封制度：顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”，康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，此后历代达赖和班禅的传承必须经过中央政府册封，强化中央对西藏的管控；
②设置行政机构：1727年，清朝设置驻藏办事大臣，代表中央政府监督西藏地方政务，与达赖、班禅共同管理西藏；
③规范转世程序：颁布金瓶掣签制度，明确达赖、班禅转世灵童的认定需通过该制度，避免地方势力操控，进一步加强中央对西藏的管理。
(2)清朝在边疆治理上的重要贡献：通过因地制宜、因俗而治的举措，有效巩固和发展了统一多民族国家，使边疆地区保持了持续稳定、统一的政治局面。
【答案】
(1)册封达赖、班禅；设置驻藏办事大臣；颁布金瓶掣签制度等。
(2)清朝对边疆的有效治理，使统一多民族国家得到巩固和发展，使边疆保持了持续稳定，使国家保持了统一。
【知识点】
清朝对西藏的治理；统一多民族国家巩固
【点评】
本题考查清朝边疆治理的相关知识，既需要识记清朝管理西藏的具体史实，又需要具备从材料中提取关键信息、概括总结的能力，有助于加深对统一多民族国家发展历程的理解。
【难度系数】
0.7