第71页 - 亮点给力提优课时作业本八年级语文人教版

清流急湍

V字形山口

周围山峰奇形怪状、陡峭险峻

逗留高地

第5、6段写峰巅的云霞浓墨重彩，其他为简笔勾勒，如第2段黑首道上的风景，第3、4段

远观勃朗峰风光。妙处：①言简意赅地突出景物的主要特点，如黑首道上风光秀美、勃

朗峰高大耀目的“王者之风”等。② 与浓墨重彩写景配合，相互补充映衬，显得笔法灵动。

③语言凝练典雅，给读者以广阔的想象空间。

短句与长句相结合，短句整齐、节奏明快，富有音乐美；长句舒缓，便于表现复杂内

容。二者结合，句式错落有致，有张有弛，文采飞扬，读来抑扬顿挫，朗朗上口。

运用比喻的修辞手法，生动形象地突出了光影变幻中薄云轻盈的美丽，表达了“我”对

白云和大自然的喜爱之情。

相似之处：① 五光十色，变幻无穷，美丽非常。② 转瞬即逝。③ 让人喜爱又惋惜。作者

的感悟：至精至美者，往往不能长久，因而尤足珍视（或：景色奇幻，不可多得，值得珍

惜）。

本题考查对课文内容的筛选及概括。

★ 第（1）空，根据第2段“只见其间一股清流急湍”可得：清流急湍。

第（2）空，根据第3段“在一道呈V字形的山口中间”可得：V字形山口。

第（3）空，根据第4段“勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状”“因巉岩太过陡峭”可得：周围山峰奇形怪状、陡峭险峻。

第（4）空，根据第5段“在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前”可得：逗留高地。

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故答案为：

（1）清流急湍

（2）V字形山口

（3）周围山峰奇形怪状、陡峭险峻

（4）逗留高地

本题考查对课文写作手法的赏析。

★ 第5段“但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞······所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人”对峰巅的云霞进行了浓墨重彩的描写，突出了峰巅云霞的色彩绚烂，给人目不暇接之感，表现了峰巅景色的妖媚迷人。

而第2段黑首道上的风景，第3、4段远观勃朗峰风光为简笔勾勒，突出了景物的特点，语言凝练典雅，给读者以想象的空间。

另外，简笔勾勒与浓墨重彩写景配合，互相映衬，互为补充，使文章的笔法灵动，令人神往。

据此分析作答即可。

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故答案为：

第5、6段写峰巅的云霞浓墨重彩，其他为简笔勾勒，如第2段黑首道上的风景，第3、4段远观勃朗峰风光。

妙处：①言简意赅地突出景物的主要特点，如黑首道上风光秀美、勃朗峰高大耀目的“王者之风”等。②与浓墨重彩写景配合，相互补充映衬，显得笔法灵动。③语言凝练典雅，给读者以广阔的想象空间。

本题考查赏析句子的能力。

★ 从句式的角度来看，“但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞”是短句，句式整齐，节奏明快，富有音乐美。“那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般”是长句，语气舒缓，表意丰富。长句与短句结合，错落有致，有张有弛，文采飞扬，读来抑扬顿挫，朗朗上口。

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故答案为：

短句与长句相结合，短句整齐、节奏明快，富有音乐美；长句舒缓，便于表现复杂内容。二者结合，句式错落有致，有张有弛，文采飞扬，读来抑扬顿挫，朗朗上口。

本题考查赏析句子的能力。

★ “宛如游丝蛛网一般”将白云比作游丝蛛网，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了白云的轻盈，表达出作者对白云、对大自然的喜爱之情。

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故答案为：

运用比喻的修辞手法，生动形象地突出了光影变幻中薄云轻盈的美丽，表达了“我”对白云和大自然的喜爱之情。

本题考查赏析句子的能力。

★ 结合句意可知：阳光下的肥皂泡五光十色，不停地变幻着各种色彩，美丽非常，与作者看到的美丽的云彩相似；阳光下的肥皂泡极易破裂消失，与作者看到的转瞬即逝的云彩相似；阳光下的肥皂泡因其美丽而让人喜爱，又因其易逝而让人惋惜，与作者对云彩的情感相似。

联系第6段“自然界中最美丽最精致的造物，莫过于肥皂泡泡了”可知，作者的感悟是：至精至美者，往往不能长久，因而尤足珍视（或：景色奇幻、不可多得，值得珍惜）。

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故答案为：

相似之处：①五光十色，变幻无穷，美丽非常。②转瞬即逝。③让人喜爱又惋惜。作者的感悟：至精至美者，往往不能长久，因而尤足珍视（或：景色奇幻，不可多得，值得珍惜）。