本题考查写作手法及作用的分析。
★ 结合文章第①段“江西西部有明月山，藏于湘赣之间，不为人识”，第②段“头一日，游人工栈道，乘缆车登顶，云绕脚下，雾入衣襟，游者不为所劝；第二日，看大庙，殿宇巍峨，新瓦照人，更不为动。当晚，人走一半”到第⑥段的“我说：“不走了，就这样坐着，等到来年春天吃笋子”分析，开头先说明月山不为人识，游人第一天不为所动，第二天人走一半，最后游览完“我”说“不走了”这是运用了先抑后扬的手法，使文章在情节上跌宕起伏，富有变化，突出了我们对第三日的自然风光的沉醉之情。
结尾一句“不走了”体现作者对这明月山的喜爱，被这山中的美景所吸引，想要留下来享受这大自然带来的纯真之美。这样前后形成对比，也使读者眼前一亮。
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故答案为：
运用对比（或：欲扬先抑）的手法，写明月山不为人识，游人第一天不为所动，第二天走了一半，与第三天作者爬山游览后不愿意走形成对比，突显第三日雨中游山的趣味，表达了作者对明月山美景的由衷赞美和无比留恋之情，使文章情节波澜起伏，吸引读者阅读。
