第79页 - 亮点给力提优课时作业本八年级语文人教版

拍打

离开

倚靠

到，往

天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？

我跳跃着向上飞，不过数丈高就落下来，在蓬蒿丛中盘旋，这也是飞行的极致了。

通过大鹏借助风力努力向南海飞翔的寓言故事，说明世界万物都是有所依凭，有所局限的。

第一问：“斥鴳 ”目光短浅，胸无大志，不能理解大鹏展翅高飞的理想境界，它认为“腾

跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”就是飞翔，因此不能像大鹏一样飞到九万里高

空再继续飞翔。第二问示例：我更欣赏“鹏”。因为只有心怀远大的理想，才有可能实现

自己的人生价值；如果目光短浅，不思进取，那么只能原地踏步，永远无法拥有精彩的

人生。

【参考译文乙】

传说中极荒远的不生草木之地的北边，有个大海，就是天池。在那里有条鱼，它的身子有几千里宽，没有人知道它有多长，它的名字叫作鲲。在那里有只鸟，它的名字叫作鹏，（鹏的）背像泰山，翅膀像悬挂在天空的云，借着旋风盘旋飞至九万里的高空，穿过云雾，背靠青天，这样以后计划向南飞，将要飞到南海去。

斥鴳讥笑鹏说：“它要飞到哪里去呢？我跳跃着向上飞，不过数丈高就落下来，在蓬蒿丛中盘旋，这也是飞行的极致了。它将要飞到哪里去呢？”这就是小和大的区别。

本题考查对文言实词含义的理解和识记能力。

★ 先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化。

各项句意：

（1）翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛。击：拍打。

（2）凭借六月的大风离开。去：离开。

（3）背靠青天。负：倚靠。

（4）将要飞到南海去。适：到，往。

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故答案为：

（1）拍打（2）离开

（3）倚靠（4）到，往

本题考查翻译文言句子的能力。

★ 翻译文句是文言文阅读必考题型之一。疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。

★ 本题要解释清楚关键词语：

苍苍：湛蓝。

正色：真正的颜色。

其：表示选择。

极：尽头。

邪，同“耶”，疑问语气词。

翻译后要疏通句子。

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故答案为：

天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？

本题考查翻译文言句子的能力。

★ 翻译文句是文言文阅读必考题型之一。疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。

★ 本题要解释清楚关键词语：

仞：古代长度单位。

下：落下。

亦：也。

至：极。

翻译后要疏通句子。

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故答案为：

我跳跃着向上飞，不过数丈高就落下来，在蓬蒿丛中盘旋，这也是飞行的极致了。

本题考查对文章内容的理解和分析。

★ 根据“鹏之徒于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”可知，作者想告诉我们的道理是世界万物都是有所依凭，有所局限的。据此作答，意思对即可。

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故答案为：

通过大鹏借助风力努力向南海飞翔的寓言故事，说明世界万物都是有所依凭，有所局限的。

本题考查对文章内容的理解和分析。

★ 第一问，由【乙】文“我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也”可知，斥鴳认为飞翔的极致就是“腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”，它不理解大鹏为什么飞到九万里高空还要再飞翔。从中可看出它目光短浅，胸无大志。

第二问，先表明观点：更欣赏“鹏”的形象。再说明理由：可从要像鹏一样心怀远大的理想，努力实现自己的人生价值等角度来阐述，言之有理即可。

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故答案为：

第一问：“斥鴳”目光短浅，胸无大志，不能理解大鹏展翅高飞的理想境界，它认为“腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”就是飞翔，因此不能像大鹏一样飞到九万里高空再继续飞翔。

第二问示例：我更欣赏“鹏”。因为只有心怀远大的理想，才有可能实现自己的人生价值；如果目光短浅，不思进取，那么只能原地踏步，永远无法拥有精彩的人生。

【参考译文】

庄周家里穷困，因此去向监河侯借粮。监河侯说：“好的。我将要在年终收到采邑内百姓交纳的税粮，（收到后）就借给你可折算为三百金的粮食，可以吗？”

庄周气得变了脸色，说：“我昨天来的时候，有个声音在途中叫住（我）。我回头看车辙中，有一条鲋鱼在那里。我问它说：‘鲋鱼啊！你（在这里）干什么呢？’（它）回答说：‘我是东海水族中的臣子。你有少量的水让我活下去吗？’我说：‘好的。我将要到南方去游说吴国和越国的君王，（请他们）引发西江的水来迎接你，可以吗？’鲋鱼气得变了脸色，说：‘我失去了与我常相共处的（水），我没有了安身之地。我得到少量的水就能活命，你竟然这么说，还不如早点到干鱼市场去找我呢！’”