第88页 - 亮点给力提优课时作业本八年级语文人教版

暗淡愁惨

(或：悲凉、

悲哀、凄凉)

忧国忧民

(或：关心人民疾苦)

运用比喻的修辞手法，把使用多年的被子比作铁，生动形象地写出了被子的冷和硬，表现

出诗人生活的窘迫(或：生活十分凄苦)。

C

示例一：炭“千余斤”的重和多与交换物“半匹红纱一丈绫”的轻和少对比，突出表达了诗

人对封建统治阶级直接剥削、压迫人民的社会现实的批判和对劳动人民饱受苦难的同情。

示例二：“两鬓苍苍”与“十指黑”对比，突出了卖炭翁的年老与劳苦，让人为之心酸。

示例三：“衣正单”与“一尺雪”对比，突出了卖炭翁生活的艰难，表达了诗人对劳动人民

的同情。

D

①时值岁末却依旧漂泊异乡的孤独凄苦之感。② 社会动荡、政治黑暗、战乱频仍的忧国

伤时之情。③边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧的忧愤。④诗人崇高的责任

感、强烈的爱国情与其报国无门的艰难处境形成反差，表达了诗人的苦闷之情。

本题考查对诗句的赏析。

★ “俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”的意思是：一会儿风停了，云像墨一样，秋季的天空阴沉迷蒙渐渐变黑。

这两句表面写景，实则抒情。这两句诗一方面写出了时间的推移和天气的变化，渲染出阴沉迷蒙的氛围；另一方面烘托出诗人暗淡愁惨的心境，为下文抒发诗人忧国忧民的情感蓄势。据此分析作答即可。

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故答案为：

暗淡愁惨（或：悲凉、悲哀、凄凉）

忧国忧民（或：关心人民疾苦）

本题考查对诗句的赏析。

★ “布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”意思是：布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的，孩子睡相不好把被子蹬破了。

“冷似铁”把使用多年的被子比作铁，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出被子又冷又硬，完全不能御寒。连御寒的被子都又冷又硬，可见诗人生活的窘迫。

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故答案为：

运用比喻的修辞手法，把使用多年的被子比作铁，生动形象地写出了被子的冷和硬，表现出诗人生活的窘迫（或：生活十分凄苦）。

本题考查诗歌内容的理解和分析。

★ 解答此类题型时，首先应通读全诗，理解诗意；然后抓住诗歌的重要词句、具体内容、思想情感、手法技巧等方面来进行品味分析；最后对照题目中的各个选项，逐一地来辨析、判断、选择。也可以使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

本题中ABD选项，对诗歌的理解和分析正确。C项“写出卖炭翁既无奈、悲愤，又充满着希望的内心”分析不正确。“惜不得”三个字写宫使硬要赶着车走，表现出卖炭翁百般不舍但又无可奈何的内心。

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故答案为 C

本题考查对比手法的作用。

★ 解答本题，在诗中找出一处运用对比手法的诗句并分析其作用。如“一车炭千余斤”与“半匹红绡一丈绫”的对比，写出宫失掠夺的残酷；“牛困人饥”与“翩翩两骑”的对比，反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊；“衣正单”与“愿天寒”的对比，写出卖炭翁买衣食的迫切心情。言之有理即可。

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故答案为：

示例一：炭“千余斤”的重和多与交换物“半匹红纱一丈绫”的轻和少对比，突出表达了诗人对封建统治阶级直接剥削、压迫人民的社会现实的批判和对劳动人民饱受苦难的同情。

示例二：“两鬓苍苍”与“十指黑”对比，突出了卖炭翁的年老与劳苦，让人为之心酸。

示例三：“衣正单”与“一尺雪”对比，突出了卖炭翁生活的艰难，表达了诗人对劳动人民的同情。

【参考译文】

作客异乡，年关已经临近；边防前线，战争还在进行。

警报传来，敌人进犯雪岭；军鼓号角，响声振动江城。

前方将士，日夜流血牺牲；朝廷大员，可有一人请缨？

国难当头，岂敢吝惜性命；报效无路，空有一片豪情！

本题考查诗歌内容的理解和分析。

★ 解答此类题型时，首先应通读全诗，理解诗意；然后抓住诗歌的重要词句、具体内容、思想情感、手法技巧等方面来进行品味分析；最后对照题目中的各个选项，逐一地来辨析、判断、选择。也可以使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

本题中ABC选项，对诗歌的理解和分析正确。D项错误，“济时敢爱死？寂寞壮心惊”意思是：国难当头，岂敢吝惜性命？报效无路，空有一片豪情。表达了诗人壮志难酬的苦闷和对国家的热爱。这与《茅屋为秋风所破歌》表达的忧国忧民的情感并不相同。

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故答案为 D

本题考查对诗歌情感的把握。

★ “岁暮远为客”写时值岁末，诗人仍然远在异乡寄居，不能和家人团圆，表达了漂泊异乡的孤独凄苦之感。

“边隅还用兵”中的“还”强调自己虽避地西蜀，可这里仍有战争，隐含诗人对生活和时局的失望与叹息，进而表现了对百姓、家国命运的忧虑。

“天地日流血，朝廷谁请缨”中，上句高度概括安史之乱以来朝廷的乱局和百姓的苦难，下句则表达了对当时那些贪禄恋位、庸碌无能的文武大臣的讽刺和责问，表现了诗人深深的失望和愤怒。

“济时敢爱死”直白地表达了诗人希望为国杀敌的豪情，体现了诗人崇高的责任感和强烈的爱国情；“寂寞壮心惊”则表现了诗人报国无门的艰难处境。两者形成反差，表达了诗人的苦闷之情。

据此分析作答即可。

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故答案为：

①时值岁末却依旧漂泊异乡的孤独凄苦之感。②社会动荡、政治黑暗、战乱频仍的忧国伤时之情。③边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧的忧愤。④诗人崇高的责任感、强烈的爱国情与其报国无门的艰难处境形成反差，表达了诗人的苦闷之情。

【参考译文】

春风吹散云雾，骤雨初歇，天气刚刚放晴，阳光重新照在湖面上温暖又明快。

漫山遍野的山杏，碎红点点；新生的绿苹，整整齐齐铺满了水面。

白雁身上雨水未干翅膀沉重，只得低空飞行；黄鹂的舌头也颇有些生涩，不听使唤。

不是说江南的春天不好，而是渐渐的体弱多病我的兴致也减少了。