第37页 - 亮点给力提优课时作业本八年级语文人教版

A

D

抟扶摇而上者九万里

不知其旨也

选贤与能

一男附书至

二男新战死

何时眼前突兀见此屋

吾庐独破受冻死亦足

“和”的本义是“音乐和谐”。

示例：海报的背景是连绵起伏的山，正中间是一个书法汉字“和”。“和”

字右上方是名言“和者，度量之大者，知礼之人也”，“和”字正下方是汉

字“天地人和”。

本题考查字音辨析。

★ 解答此题型要注意声调及其所标字母是否正确、前后鼻音、平翘舌音、轻声、形声字或形近字的读音是否正确。

B项，尽粟（sù）。C项，大庇（bì）。D项，老妪（yù）。

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故答案为 A

本题考查文言文古今异义词的辨析。

★ 解答本题需要对常见古今异义词有所积累并灵活运用，不懂的词可借助工具书进行理解。

A项，古义，女子出嫁；今义，返回，归还等。

B项，古义，有时；今义，或者，或许等。

C项，古义，害人；今义，偷东西的人，不正派的等。

D项，不够完备的地方，缺欠等。

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故答案为 D

本题考查对文学常识的识记能力。

★ 解答此类题，关键在于平时的识记与积累。抓住各项表述的要点，根据积累的知识判断正误即可。ABC三项表述正确；D项“体现了先秦法家的哲学思想”说法有误，应是“体现了先秦儒家的哲学思想”。

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故答案为 D

本题考查对古诗文名句的识记能力。

★ 解答此类题目，需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，要多了解文本的写作背景及作者的情感。

▶ 抓住关键词句“反映安史之乱期间战争极其惨烈”，可对应原文“一男附书至，二男新战死”，意思是其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。

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故答案为：

一男附书至二男新战死

本题考查对古诗文名句的识记能力。

★ 解答此类题目，需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，要多了解文本的写作背景及作者的情感。

▶ “但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”这句话的意思是：只是希望天下人，都能吃饱又穿暖。不辞辛劳与艰苦，走出荒僻之山林。可对应原文“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，意思是：如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑！

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故答案为：

何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足

本题考查对汉字本义的探究。

★ 从“和（龢）”的组成部分来看，“禾”是表音部分，“龠”是表意部分。结合材料“作为象形文字的‘龠’在甲骨文中指示一种有着几个管孔的具有早期短笛形制的吹奏乐器。“和”和音乐密切相关，真正的音乐不是一个音节的简单重复，必然是不同声调、音频的有机结合”可推知“和”的本义与音乐有关，指音乐和谐。

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故答案为：

“和”的本义是“音乐和谐”。

☞本题考查图文转换的能力

★解答此题，可根据宣传海报的构成要素，按照空间的顺序，联系主题，按照从左到右、从主到次、从上到下的顺序一步一步介绍内容即可。

★审读图片可知，主题部分：海报的背景是连绵起伏的山，正中间是一个大的汉字“和”；“和”右侧是一列竖式汉字“和者，度量之大者，知礼知人也。”；“和”字下方是汉字“天地人和”。

★据此总结作答，言之有理即可。

✎故答案为：

海报的背景是连绵起伏的山，正中间是一个大字“和”。“和”字上方是汉字“和者，度量之大者，知礼之人也”，“和”字下方是汉字“天地人和”。