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指出什么是劳动教育。

劳动教育能促进学生健全人格的形成

劳动教育能培养青少年勇担时代责任的使命感。

劳动教育必须成为培育全

面发展的时代新人的必修课

材料二。材料二强调了劳动教育课程不仅能够使学生强健体魄，更能让学生掌握多项

技能，提高学生的综合素质。这与文本一第④段的论点“劳动教育能促进青少年综合

素质的提升”相契合。而材料一强调了劳动教育课程不仅能够使学生体会到劳动的艰

辛，还能增强学生传承文化的使命感，与文本一第④段的论点不符。故材料二适合充

当文本一第④段的论据。

文本一通过论述劳动教育的价值和意义得出劳动教育必须成为培育全面发展的时代新

人的必修课的结论。文本二通过论述劳动的价值和意义得出劳动教育很有必要的结论。

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