电子课本网 第32页

第32页

信息发布者:

晃,抖动

古代的君主懂得这样的道理,所以并不认为天下没有人才,想尽办法来寻找并且任用
他们罢了。
要善于发现人才
相马须相骨,探水须探源
让人才担任
适合自己的工作
人才难得
人才何其鲜,
求一于百千
本题考查对文言实词含义的理解和识记能力。
★   (1)“其船背稍夷”的意思是船的顶部较平。联系课文所学可知这里的“夷”的意思是“平”。句意为:走平坦的道路。
     (2)结合字典解释可知,这里的“御”指的是①驾驭,控制。句意为:不用烦恼如何驾驭。
     (3)句意:一抖动缰绳千里远的路程就已经走到了。根据句意可知,这里的“顿”的意思是“晃,抖动”。
     (4)“络绎不绝”:络绎:一个接一个,往来不断。绝:断绝。形容行人或车辆来来往往,接连不断,非常热闹。联系成语释义可知这里的“绝”的意思是“断”,句意为:那么即使(劣马)跑翻了车轮,扯断了马笼头。
故答案为:
      (1)平                  (2)①
      (3)晃,抖动      (4)断
本题考查翻译文言句子的能力。
★    翻译文句是文言文阅读必考题型之一。疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,翻译要要做到三点,原意不能改变,关键字词要译准确,句子要通顺。
★    本题要解释清楚关键词语:
       之:结构助词,的。
       人君:君主。
       如此:这样。
       故:所以。
       以:认为。
       材:通“才”,人才。
       以:来,用来。
       耳:罢了。
       翻译后要疏通句子。
故答案为:
       古代的君主懂得这样的道理,所以并不认为天下没有人才,想尽办法来寻找并且任用他们罢了。
本题考查对诗文的理解和分析。
★    第(1)空,结合甲文“千里马常有,而伯乐不常有”“其真无马邪?其真不知马也”,乙文“古之人君知其如此······试之之道,在当其所能而已”和丙诗“相马须相骨,探水须探源。君如识此理,知人若神仙”等内容可知,三篇文章都强调了要善于发现人才。
        第(2)空,由“相马须相骨,探水须探源”可知,丙诗通过类比相马和探寻水源的方法来说明寻找人才的方法。
        第(3)空,结合乙文“古之人君知其如此······试之之道,在当其所能而已”可知,乙文结尾两句的侧重点在于让人才担任适合自己的工作。
        第(4)(5)空,结合丙诗“人才何其鲜,求一于百千”可知,本诗侧重于强调人才难得。
故答案为:
        (1)要善于发现人才
        (2)相马须相骨,探水须探源
        (3)让人才担任适合自己的工作
        (4)人才难得
        (5)人才何其鲜,求一于百千