首 页
电子课本网
›
第34页
第34页
信息发布者:
像老朋友,听林子里的万物说话,细心呵护
林中的动植物
感到害怕、担心,开心不起来,不欢迎他们到来
A处,因为他和树就像老朋友,关系友好亲密;他热爱自然,热爱山林,看到亲自守
护的树木茁壮成长就感到开心和满足。B处,因为孩子们像林中的小生灵那样纯真自
然,欢快无邪;孩子们对山林的友好呵护,让他俩感到欣慰。
运用神态、语言、动作描写,生动形象地表 现了她与蜘蛛的友好关系,突出了她
的温柔善良以及作为护林员对林中生命的细心呵护。
运用拟人的修辞手法,赋予树和鸟以人的情态,生动形象地展现出开车来的一群
人的刺耳、吵闹的声音和破坏行为给树和鸟带来的严重影响,从侧面批评了这群
人只顾享受美景却没有爱护自然之心,表现了护林员夫妇内心的害怕与担心。
①结尾与标题《望天鹅》相呼应,使文章结构更加完整。②运用比喻、拟人的修辞手
法,把森林比作天鹅,把树比作天鹅的羽毛,并将森林人格化,写人被森林拥在怀中,
生动形象地写出了树木对于望天鹅峡谷、对于大自然的重要性,突出了人与自然互相
守护、相依相偎的亲密关系。③ 揭示了望天鹅峡谷美丽的原因,赞美了护林员爱岗敬
业、忠于职守、无私奉献的精神。④ 点明文章主旨:美丽的自然需要人的守护,人与
自然要和谐共处。
上一页
下一页