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材料一说明了什么是物候。材料二介绍了作为节气符号的物候(或：物候符号)。相同点：

都介绍了与物候相关的内容。不同点：材料一介绍物候与农业生产的关系；材料二介绍

物候(或：物候符号)与文化的关系。

举例子。材料一举了杏花、桃花、布谷鸟与农业生产的关系的例子，具体说明了劳动

人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，并据以安排农事。材料二

举了记载中梧桐文化符号代代传承。

示例：绵绵的春雨便如甘露一般滋润了初春的娇嫩。

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