第33页 - 亮点给力提优课时作业本五年级英语译林版

C

A

C

A

in the shoe shop

go/walk along

take a taxi

comes out from

too many cars

tries on

get on

get off

get to

take off

put on

C

B

C

shoe音标为/ʃuː/

fish音标为/fɪʃ/

chair音标为/tʃeə(r)/

sure音标为/ʃʊə(r)/

C选项画线部分音标与其他三项不同。

故选C

C

ask音标为/ɑːsk/

dance音标为/dɑːns/

along音标为/əˈlɒŋ/

basket音标为/ˈbɑːskɪt/

C选项画线部分音标与其他三项不同。

故选C

A

shop音标为/ʃɒp/

hope音标为/həʊp/

home音标为/həʊm/

metro音标为/ˈmetrəʊ/

A选项画线部分音标与其他三项不同。

故选A

C

ship音标为/ʃɪp/

hospital音标为/ˈhɒspɪt(ə)l/

like音标为/laɪk/

which音标为/wɪtʃ/

C选项画线部分音标与其他三项不同。

故选C

A

supermarket音标为/ˈsuːpəmɑːkɪt/

bus音标为/bʌs/

understand音标为/ˌʌndəˈstænd/

uncle音标为/ˈʌŋk(ə)l/

A选项画线部分音标与其他三项不同。

故选A

get on 上车

get to 到达

get up 起床

get off 下车

put on 穿上

take off 脱下

try on 试穿

tries on

句意：女孩在商店里试穿新衣服。她真漂亮。

根据空后的the new dress in the shop（商店里的新衣服）可推测女孩是在试穿衣服，可用固定搭配try on，主语The girl是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词用三单形式保持主谓一致。

故填tries on

get on；get off

句意：你可以在公园站上地铁，在影院站下车。

根据空后的the metro（地铁）以及局中所给的两个站名，可知一个是上车站，一个是下车站，上车的固定搭配为get on，下车的固定搭配为get off

情态动词can后填动词原形。

故填get on；get off

get to

句意：我们怎么__动物园?

根据句意可知此处是在问路，即目的地是动物园，询问怎样到动物园去，可用动词短语get to（到达）。

故填get to

take off

句意：

——你感冒了，不要____你的外套！

——对不起，妈妈。

根据句意可知，既然感冒了应该是被告诉不要脱下外套，用动词短语take off（脱下），助动词Don't后填动词原形。

故填take off

put on

句意：

——天气很冷。我想____这件夹克。

——给你。

根据句意可知，天气很冷应该是要加衣服，可用动词短语put on（穿上）。

固定句型：would like to do sth.想要做某事。

故填put on

C

句意：你知道去最近医院的路吗？

A.在……；B.在……里面；C.到……

固定搭配：the way to，去……的路。

故选C

C

句意：我和妈妈在地铁站等地铁。

A.在……等；B.等（三单）；C.等

分析句子结构，固定搭配：wait for sth.等待某物

主语My mother and I（我和妈妈）是复数，动词用原形。

故选C

C

句意：看！地铁来了。

A.来（三单）；B.来（原形）；C.来（现在分词）

根据Look!（看！）可知句子时态为现在进行时（be doing sth.），本空应填动词的现在分词。

故选C

B

句意：放学了。我们一起回家吧！

A.开始；B.结束；C.开始

根据后半句句意可知，能够一起回家，说明已经放学了。

故选B