第15页 - 创新优化学案八年级英语江苏版

will be

has taught

visit my parents as often as before

realized his mistakes and taken action to improve the situation

He heard from his parents from time to time

have been great changes over the years

impossible for us to get there before 8 o'clock

My grandpa has worked in this shoe factory all his life

D

A

C

A

will be

句意：

这条街上会有一些新餐馆，不是吗?

分析句子可知，本句为there be句型，由won't there可知，反义疑问句前肯后否，时态为一般将来时，助动词用will，故句子结构为there will be，故填will be。

has taught

句意：

自那以后，吴老师一直在我们中学教书。

根据since then自那以后，可知，时态用现在完成时，结构为have/has+动词的过去分词，主语Mr Wu为第三人称单数，teach的过去分词为taught，故填has taught。

search for 搜寻

information 信息

virtual 虚拟的

involve 涉及

D

题意：

作者在岁时学会了在网上搜索信息。

根据第一段，第一句I began to send emails when I was 17,and I learned to search for information on computer 5 years later.我17岁的时候开始发邮件，5年后我学会了在电脑上搜索信息。可知，作者在22岁时学会了在网上搜索信息。故选D。

A

题意：

美国12到17岁的青少年每天使用互联网的比例是多少?

A.大约45%。B.大约50%。C.大约80%。D.大约90%。

根据第一段，第三句The Internet has become so popular that 90 per cent of 12-to-17-year-olds in the United States use it,and about half of these kids use it every day.互联网已经变得如此受欢迎，在美国，90%的12到17岁的孩子都在使用它，其中大约一半的孩子每天都在使用它。可知，美国12到17岁的青少年每天使用互联网的比例是90%使用的人中的一半，即大约45%。故选A。

C

题意：

格林菲尔德。

A.是西北大学的专家

B.想阻止所有的孩子使用互联网

C.担心网络对孩子是好还是坏

D.认为互联网对世界上所有的孩子都有好处

根据第二段 “Kids are now living in a virtual(虚拟的)world,”says Greenfield,an expert(专家)at University of California.“As the Internet is becoming more and more important for our life,we should worry about one question:Is the Internet good or bad for kids?" “孩子们现在生活在一个虚拟的世界里，”加州大学的专家格林菲尔德说。 “随着互联网在我们的生活中变得越来越重要，我们应该担心一个问题:互联网对孩子们是好是坏?” 可知，格林菲尔德担心网络对孩子是好还是坏，故选C。

A

题意：

文章中的三角形处应该是单词“ ”。

A.困难的 B.可能的 C.简单的 D.好的

根据最后一段，第一句It's not easy to tell if it's good or bad很难说它是好是坏，结合所在句语境：要回答这个问题，因为互联网涉及到很多东西，可知，意思是很难回答，A选项符合题意，故选A。