第73页 - 通城学典课时作业本四年级英语译林版

coffee

Doctor

cold

open

Chris

his

fine

right

B

H

D

E

G

B

C

A

E

D

coffee；Doctor

句意：

李医生，你想要一些热咖啡吗？

hot热的，/hɒt/，画线部分的读音与coffee和Doctor中的读音相同都为/ɒ/，hot coffee热咖啡，Doctor医生，为称呼，放在姓氏Li之前，故填coffee；Doctor。

cold；open

句意：

天气太冷了。清不要开窗户。

so如此，/səʊ/，画线部分的读音与cold和open中的读音相同都为/əʊ/，根据语境可知，天气冷，建议不要开窗户，故填cold；open。

Chris；his

句意：

克里斯有很多书在他的卧室里。

in在...里面，/ɪn/，画线部分的读音与Chris和his中的读音相同都为/ɪ/，第一空用人名作主语，形容词性物主代词his修饰名词bedroom，表示他的卧室，故填Chris；his。

fine；right

句意：

--今天是晴天。我们去爬山吧。

--好的。

climbing爬山，/ˈklaɪmɪŋ/，画线部分的读音与Chris和his中的读音相同都为/aɪ/，形容词fine修饰名词day，表示晴天，All right好的，表示接受对方的提议。故填fine；right。

B

句意：

---你病了吗，涛涛?

--不，我困了。晚安，妈妈。

根据I'm sleepy我困了，结合空前的Good可知，这里是在说晚安，Good night晚安，故选B。

H

句意：

--我画得不好。这对我来说很难。

--别难过。试试吧!

根据I can't draw it well我画得不好，Don't be sad别难过，be动词后跟形容词作表语，It's +形容词+for sb.这对某人来说是怎么样的，结合选项可知，意思是这对我来说很难，difficult困难的，为形容词，故选H。

D

句意：

--聚会上的孙悟空是谁?

--他是我的表弟，吉姆。

根据特殊疑问词Who谁，可知，询问是谁，结合选项可知，意思是他是我的表弟，形容词性物主代词my修饰名词cousin，故选D。

E

句意：

--那个球是你表姐的吗?

--是的，这是她的新球。

根据答句Yes, it's her new ball是的，这是她的新球，结合选项可知，问的是那个球是否是某人的，本空要用名词所有格表示所属关系，由her她的，可知，名词所有格cousin's表示表姐的，故选E。

G

句意：

--这是谁的包?

--这是蒂娜的。她现在在聚会上。

根据答句It's Tina's这是蒂娜的，可知，问句询问这是谁的包，要用特殊疑问词Whose谁的，修饰名词bag，故选G。

1.B

句意：

--哇!多么漂亮的公园啊!

--你能看到那些花吗?

--是的。多么好看!让我们把它们画出来。

-好主意!

根据图片是公园，里面有花，可知，这里对应的是对话B。

2.C

句意：

--怎么了?

--我饿了。

--这是给你的蛋糕。

--谢谢。

根据图片上的蛋糕，可知，对应的是对话C。

3.A

句意：

--你会打乒乓球吗?

--当然。但我不擅长。

--放学后我们一起玩吧。

--太好了!

根据图片是打乒乓球的场景，可知，对应的是对话A。

4.E

句意：

--看我的毛衣。

--它太大了。这是谁的毛衣?

--它是我哥哥的。

根据图片上的毛衣，可知，对应的是对话E。

5.D

句意：

--现在几点了?

--现在是7点钟。

--该吃晚饭了。过来坐吧。

根据图片上的时间是七点，吃饭的场景，可知，对应的是对话D。