第90页 - 初中英语课课练七年级译林版

B

C

A

D

B

A

C

B

A

C

D

A

C

D

wound 伤

take care of 照顾

wildlife 野生动物

fall asleep 睡着

proud 自豪的

B

题意：

河边的天鹅宝宝怎么了?

A.他找不到任何东西吃。

B.他的脖子受伤了。

C.他不能游过那条河。

D.他不想沿着河边走。

细节理解题。根据第一段，第二、三行In May，when Rob was working along the river，he found Sidney. The baby swan had two large wounds（伤）on his neck.5月，当罗布在河边工作时，他发现了西德尼。这只天鹅宝宝脖子上有两处大伤口。可知，河边的天鹅宝宝的脖子受伤了。故选B。

C

题意：

罗布七月份把鸟送到了哪里?

A.去河边。

B.去动物园。

C.去野生动物中心。

D.回归自然。

细节理解题。根据第三段，第一句In July，Rob took him to a wildlife（野生动物）centre.7月，罗布带他去了野生动物中心。可知，罗布七月份把鸟送到了野生动物中心。故选C。

A

题意：

西德尼离开罗布后遇到了什么问题?

A.他睡不着。

B.他又受伤了。

C.他找不到食物。

D.他不能交朋友。

细节理解题。根据第三段，最后一句They found that Sidney was not happy at the centre and had a hard time falling asleep.他们发现西德尼在中心不开心，很难入睡。可知，西德尼离开罗布后很难入睡。故选A。

D

题意：

当西德尼听到罗布的声音时是什么感觉?

A.不开心的。B.骄傲的。C.沮丧的。D.兴奋的。

理解分析题。根据最后一段，第二句When Sidney heard Rob's voice（声音），he ran over to him right away.当西德尼听到罗布的声音时，他马上跑向他。可推测，当西德尼听到罗布的声音时很兴奋。故选D。

B

题意：

文章的标题应该是什么?

A.一只天鹅

B.特别的朋友

C.一个善良的建筑工人

D.一个野生动物中心

标题选择题。根据本文主要讲述了一个人救助了一只天鹅，最后他们成为朋友的故事，可知，B选项符合本文的主旨大意，故选B。

A

根据所给词洗 /wɒʃt/ A.烹饪 /kʊkt/ B.转动/tɜːnd/ C.居住/lɪvd/ ，所给词和A划线部分的发音一样都是/t/，故选A。

C

根据所给词跳舞 /dɑːnst/ A.拜访/ˈvɪzɪtɪd/ B.回答/ˈɑ:nsə(r)d/ C.希望/həʊpt/ ，所给词和C划线部分的发音一样都是/t/，故选C。

C

根据所给词聊天 /tʃætɪd/ A.通过/pɑːst/ B.打电话/kɔːld/ C.需要/ˈniːdɪd/ ，所给词和C划线部分的发音一样都是/ɪd/，故选C。

B

根据所给词玩 /pleɪd/ A.邀请 /ɪnˈvaɪtɪd/ B.举起/reɪzd/ C.笑/lɑːft/ ，所给词和B划线部分的发音一样都是/d/，故选B。

A

根据所给词计划 /plænd/ A.点餐 /ˈɔːdəd/ B.交谈/tɔːkt/ C.停下/stɒpt/ ，所给词和A划线部分的发音一样都是/d/，故选A。

C

根据A.停留 /steɪd/ B.转动 /tɜːnd/ C.观察/wɒtʃt/ D.享受/ɪnˈdʒɔɪd/，ABD划线部分的发音一样都是/d/，C划线部分的发音是/t/，故选C。

D

根据A.通过 /pɑːst/ B.问 /ɑ:skt/ C.帮助/helpt/ D.喊叫/ˈʃaʊtɪd/，ABC划线部分的发音一样都是/t/，D划线部分的发音是/ɪd/，故选D。

A

根据A.听 /ˈlɪsnd/ B.等待 /ˈweɪtɪd/ C.着陆/ˈlændɪd/ D.想要/ˈwɒntɪd/，BCD划线部分的发音一样都是/ɪd/，A划线部分的发音是/d/，故选A。

C

根据A.打电话 /fəʊnd/ B.计划 /plænd/ C.涂油漆/ˈpeɪntɪd/ D.尝试/traɪd/，ABD划线部分的发音一样都是/d/，C划线部分的发音是/ɪd/，故选C。

D

根据A.看 /lʊkt/ B.观察 /wɒtʃt/ C.给...穿衣/drest/ D.借/ˈbɒrəʊd/，ABC划线部分的发音一样都是/t/，D划线部分的发音是/d/，故选D。