第3页 - 亮点给力提优课时作业本六年级语文人教版

热闹

体面

火炽而美丽

放花炮

吃元宵

处处悬灯结彩

元宵节的“火炽而美丽”，日子的“美好快乐”

数量

玻璃、牛角、纱

彩绘名著故事、各式各样

示例：元宵节的徽标，主体图案是一个瓷娃娃。娃娃由两个印着花纹的碗

组成，上碗倒扣在下碗上，上碗看上去像一顶花帽子，又像一张娃娃脸，

下碗既像娃娃的身体，又像娃娃捧着一碗元宵，寓意团团圆圆。

一年到头在外奔波的亲人在春节团聚，珍惜这

团圆节，珍惜这团聚的时刻。

示例：幸福中国年，

珍惜这一刻

本题考查抓取关键句。

★ 细读第1自然段可知，本段第一句话“元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。”是关键句，总写元宵是春假的又一个高潮。所以，把“ 元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。”画上波浪线即可。

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故答案为：

元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。

本题考查对文段的筛选及概括。

★ 第1自然段中“除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。”运用对比的手法，突出元宵节与除夕、大年初一的不同。

由关键词“热闹”“体面”“火炽而美丽”可知三个日子各自的特点。

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故答案为：

热闹体面火炽而美丽

本题考查近义词的理解。

★ 第1自然段加点字“一律”“清一色”“都”“通通”意思均相同。同样的意思，但是却用了不同的表达方式，有效地避免了用词重复，使语言表达具有丰富性和多样。

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故答案为：

这句话用不同的字词表示相同的意思，体现了作者语言表达的丰富性。

本题考查对文章详略安排的掌握。

★ 阅读选文，共分为两个自然段。

从第1自然段“元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽”可知，这一段详细介绍了元宵节处处悬灯结彩的场面，让人深刻感受到元宵节的“火炽而美丽”，日子的“美好快乐” ；

从第2段“孩子们买各种花炮燃放”“大家还必须吃元宵啊”可知，第2段只用了简单的两句话便将元宵节放花炮、吃元宵的场面一笔带过。

据此分析作答即可。

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故答案为：

放花炮吃元宵

处处悬灯结彩

元宵节的“火炽而美丽”，日子的“美好快乐”

本题考查对文段的筛选及概括。

★ 根据“挂出几百盏”可知，这体现了元宵节花灯数量多。

根据“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯”可知材料有：玻璃、牛角、纱。

根据“有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样”可知图案有：彩绘名著故事、各式各样。

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故答案为：

数量

玻璃、牛角、纱

彩绘名著故事、各式各样

本题考查图文转换的能力。

★ 先结合图片文字理解图片表达的含义，再结合题干具体要求，进行说明，解读图片可以从布局谈起，该宣传画面，左边有什么、图案有什么组成、图案右下角有什么、右边有什么。还要注意说明的逻辑性。

据此任选一个传统节日徽标分析作答即可。

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故答案为：

示例：元宵节的徽标，主体图案是一个瓷娃娃。娃娃由两个印着花纹的碗组成，上碗倒扣在下碗上，上碗看上去像一顶花帽子，又像一张娃娃脸，下碗既像娃娃的身体，又像娃娃捧着一碗元宵，寓意团团圆圆。

本题考查设计公益广告。

★ 结合广告词的特点可知，应简明扼要，抓住重点，没有多余的话。要突出春节团圆、幸福的主题。运用一定的修辞使文字更有感染力。答案不唯一，言之有理即可。

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故答案为：

示例：幸福中国年，珍惜这一刻

一年到头在外奔波的亲人在春节团聚，珍惜这团圆节，珍惜这团聚的时刻。