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B
腊月二十三
 除夕
元宵节
月初六
正月十九
天色开始黑下来
清闲
自在
B
B
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
这句话用不同的
词表示相同的意思,
现了作者语言表
达的丰富性。
本题考查辨析修辞手法的能力。
★     修辞手法种类繁多,平时的学习中掌握常见修辞的定义及其标志,做题时注意仔细区分。
       A、B、D三项都运用了比喻的修辞手法。C项,“大笑”是人的情态动作,所以运用了拟人的修辞手法。
故答案为    C
本题考查对课文内容的理解和分析能力。
★    解答此题,需要通读全文,理清情节结构,把握课文主要内容和主题,体会写作手法,在此基础上,结合课文的具体内容,抓住各项的表述要点,逐项分析判断。
      结合课文内容可知,ACD项均正确。小年是腊月二十三,不是除夕,因此B项错误。
故答案为    B
本题考查对课文内容的梳理和概括。
★    文章第3-5段详写了腊八铺户、孩子、大人们的为过年的准备,置办年货。
       第6段详细地讲了腊月二十三这一天人们的两个活动——祭灶王和吃糖。故而是详写。
      第7段则是简单的写了除夕前的准备——贴春联、大扫除和准备过年的吃食。
      第8段从穿新衣、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁等方面写了除夕的热闹。故而是详写。
       第10段从人们拜年、待客、逛庙会等方面详写了初一与除夕的截然不同。故而是详写。
       第11段,正月初六店铺开张、放鞭炮,一笔带过,故而是略写。
       第12-13段,用了大量篇幅来写人们在元宵节观花灯、放花炮、吃元宵的场景,故而是详写。
       第14段写正月十九学生上学,大人照常做事也是一笔带过,故而是略写。
▶    描写的时候有明显的时间线,是按照时间顺序写的;课文讲的是老北京人过春节的独特习俗,而最能表现老北京人过春节的习俗的,莫过于腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节这几天了。这几天可以说是老北京人过春节的几个高潮,所以要详写。相比之下,其他的日子显得有些寻常,没必要一一详述。
        据此作答即可。       
故答案为:   
        详写:腊月二十三   除夕   元宵节
        略写:正月初六    正月十九
本题考查对字词意思的理解。
★    “擦黑儿”和“零七八碎儿”中的“儿”是儿化音,体现了老舍的“京味儿”语言特点。
        A项,“幸运儿”中的“儿”读“ér”,表示人;C项,“红孩儿”是小说《西游记》中的人名,已成为固有名词;D项,“女儿”是一个词语,“儿”读“ér”,不是儿化音。

故答案为   B
本题考查对老舍语言特点的把握。
★    选段出自老舍的散文《北京的春节》,“杂拌儿”是中国传统民俗,流行于北京,“零七八碎儿“是一种比较口语化的表达,给人亲切感,朴素自然。老舍“俗白”的风格、京味的语言,描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,让人读来仿佛自身正亲身经历着北京的春节,十分质朴真实,因此老舍的“京味儿”语言并不是普通随意的,而是为了表现北京春节温馨与美好之感的,重在真,重在情。

故答案为   B