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B
避免
词语的重复,使语言表达具有丰富性和多样
性
目不转睛
全神贯注
A
B
D
C
联系上下文
阳光照
耀
朝露
草木凋零枯黄的样子
万物生光辉
少壮不努力
老大徒伤悲
常恐秋节至
何时复西
归
少壮不努力
黑发不知勤学早
白首方悔读书迟
示例:我支持实行“分餐制”。首先,实行“分
餐制”,每个人可以根据自己的
饭量和喜好进
食,能有效避免浪费;其次,实行“分餐制”可
以有效减少细菌、
病毒的传播,有利于我们的
身体健康;最后,我们可以通过多聊天、一起
散
步等方式来促进家庭和睦。
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