第79页 - （江苏专用）译林版四年级英语练习与测试答案

You can see a lot of trees at my school.

What's the matter?

come

play

jeans

Try

How

arm

fly

kites

old

ere's

hose

t's

You can see a lot of trees at my school.

句意：

你可以在我的学校看到很多树。

can能，you你，see看，my我的，a一个，of...的，at在，trees树，school学校，lot很多，根据句号可知，本句为陈述句，主语为you，后跟谓语can see，再接宾语a lot of trees，a lot of很多，修饰名词trees，最后接状语at my school在我的学校。

What's the matter?

句意：

怎么了？

询问对方怎么了，用固定句型What's the matter?

How ；warm；fly kites

句意：

A:杰克，你今天好吗?

B:我很好，谢谢你，叔叔。

A:天气真好。很温暖。我们去放风筝吧。

B:好主意。

根据答句I'm fine，thank you我很好，谢谢你，可知，问的是你今天好吗，用固定句型How are you today?故第一空填How；由图片和首字母可知，今天是晴天，天气温暖，适合放风筝，warm温暖的，形容词，is后跟形容词作表语，故第二空填warm；fly kites放风筝，let's后跟动词原形，故第三、四空填fly kites。

cold；Here's ；whose ；It's

句意：

A: 我好冷，李老师。

B: 给你一件外套。

A: 谢谢。但这是谁的外套?

B: 这是杨玲的外套。

A: 哦，我知道了。

根据首字母和下句 a coat for you一件外套给你，可知，这里意思是我好冷，cold冷的，形容词，作表语，故第一空填cold；Here's... for you给你...，固定句型，有a故用is，故第二空填Here's ；由下句Yang Ling's coat杨玲的外套，可知，问的是这是谁的外套，whose谁的，后跟名词，故第三空填whose；问句中用is it，故回答用It's，故第四空填It's。

forest 森林

hungry 饥饿的

monkey 猴子

bring 带来

another 另外的