第26页 - 补充习题六年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

他淘气顽皮、喜欢捉弄小动物、爱恶作剧等。

反衬

心理

他还是个孝顺、懂事的男孩。

☛本题主要考查人物形象的分析。

☀根据文中动物们的语言判断，公鸡说“他扯过我的鸡冠”，猫说“你经常揪我的尾巴”，牛说“去年夏天你经常用木鞋打我”“你曾经把马蜂放进我的耳朵”“你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪”，男孩不论是对妈妈还是对动物都喜欢恶作剧，惹得大家怨声载道，说明了他淘气顽皮。

✍故答案为：

他淘气顽皮、喜欢捉弄小动物、爱恶作剧等。

☛本题主要考查景与情的关系的理解。

☀文中是美好之景和悲伤之情同时出现，所以是以乐景衬哀情，即运用了反衬的手法。

✍故答案为：

反衬

☛本题主要考查人物细节描写方法的判断。

☀根据句中的“他想”可知，这是对人物心理活动的描述，属于心理描写。

✍故答案为：

心理

☛本题主要考查人物形象的分析。

☀从文中人物的心理活动体会人物形象，首先找准关键词“很大的损失”“他们会很伤心的”，可以看出男孩会考虑雄鹅飞走的代价，而且开始在意父母的想法了，说明他还是个孝顺、懂事的男孩。

✍故答案为：

他还是个孝顺、懂事的男孩。