第8页 - 作业本五年级语文人教版浙江教育出版社

放映中

散场后

绕场你追

我赶

认真观影

轻快

散场后，孩子们呼啦啦一群玩起了吓唬人的游戏，十分愉快

运用对比的手法，写出了儿时观看露天电影给“我”留下的深刻印

象，表达了作者对儿时看电影以及欢乐的童年生活的喜爱与怀念

之情。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

✎本题考查对文章的信息进行筛选。

❀分析过程：

阅读全文，结合表格进行筛选与概括。

第一段总写小时候期盼看电影，第2~3段写的是电影放映前人们的活动。第二段写了“乐吃米花”，第三段写了“这可是难得的乡村盛事，全村出动了......孩子们则是最快活的——绕着整个场子，你追我赶”，可概括为“绕场你追我赶”；

第四段“月上柳梢时，电影开始了”，第五段“散场了，人们意犹未尽，还沉浸在电影情节中”结合顺序“放映前”可知，分别写的是电影“放映中”与“散场后”的内容，结合第四段“周围一下子安静下来，只剩人们的呼吸和忽明忽暗的电影光线......精彩处，一同惊呼；悲伤处，一齐唏嘘；紧张时，集体屏息；团圆时，共同欢呼······”可知，写了人们认真观影。

☀故答案为：

放映中

散场后

绕场你追我赶

认真观影

☞本题考查了对选段基调的理解。

❀分析过程：

第5段话主要写的是人们在电影散场后的活动，结合“......孩子们呼啦啦一群，玩起吓唬人的游戏......出其不意地跳出，惊叫与欢叫一同响起。女孩喜欢拿着手电，照着路面写字。光圈晃来晃去，路面变成闪烁的舞台......”以及第六段“路上，人们欢声笑语”可知，整个气氛是充满了欢快的，所以在朗读时，要用轻快的语调，表现出孩子们的快乐与童真。

✔故答案为：

轻快

散场后，孩子们呼啦啦一群玩起了吓唬人的游戏，十分愉快

✎本题考查句子理解。

❀分析过程：

阅读全文，本文主要写了作者对儿时看露天电影的回忆，从放映前、放映中、散场后这三个方面写出了儿时在故乡看“简陋的露天电影”的过程，字里行间体现出童年生活的喜爱与怀念之情。而结尾处的这个句子，先说了现在的电影院“有了更高级的座椅、更震撼的视听效果”是从科技发展的角度，写了观影设施的进步，“可在我的心中，却仍比不上儿时简陋的露天电影”指儿时观看露天电影给“我”留下的深刻印象，“比不上”的是一去不复返的快乐的童年时光。

☀故答案为：

运用对比的手法，写出了儿时观看露天电影给“我”留下的深刻印象，表达了作者对儿时看电影以及欢乐的童年生活的喜爱与怀念之情。

✎本题考查古诗的积累。

❀分析过程：

根据提示选择一首思乡的古诗摘抄即可，摘抄时注意区分横排和竖排。

☀故答案为：

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。