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三种情况分别是:水从瓶子中流出来时;水
在火炉上的水壶中还未沸腾时;水“挨烫”时。
本文虽然是一篇介绍科学知识的说明文,
但说明语言十分平易、轻松,且趣味十足。
如“听!水在噗噗作响,它在告诉你:‘我出来
啦!’”一句,运用拟人手法和口语化的语言,
把水从瓶口倒出来时因压力变小而发出声音
这一科学现象形象地说明出来,既讲清楚了
科学现象,又让读者感到趣味十足。
不好。文章就是在介绍水在不同情况下所
文中提到的判断水开的方法有两种。一
是“响水不开,开水不响”,指烧水时没开的
水有声响,沸腾后没声响。另一种是将水倒
在地上,若是“低沉的波波声”,则是开水,
若是“清脆的噼啪声”,则是冷水。其他判断
方法,如看是否有水蒸气等。
发出的声音,若题目换成《水的声音》,也能
概括全文内容,但相对于《水的语言》,则显
得平淡而简单。用《水的语言》,是把水拟人
化,文章一下子就变得生动活泼起来,同时“语
言”与“声音”又有很强的关联性,与全文内容也
十分贴切。