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B
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解:设计方案:学生乙先步行,老师骑摩托车带学生甲
行驶一定路程,让学生甲步行,老师返回接学生乙,
然后老师带上学生乙,与学生甲同时到达博物馆即可
关键在确定摩托车中途接乙的返回点

如图,设两个学生为甲、乙两人,学生乙先步行,
老师带学生甲骑摩托车行了​$x$​千米,共用了​$\frac {x}{20}$​小时
他们比乙多行了​$\frac x{20}(20-5)=\frac {3}{4}x($​千米​$)$​
这时老师让甲步行前进,而自己返回接乙,
中途遇到学生乙时,用了​$\frac {3}{4}x÷(25+5)=\frac x{40}($​小时​$)$​
当乙遇到老师时,已经步行了​$(\frac x{20}+\frac {x}{40})×5=\frac {3}{8}x($​千米​$)$​
离博物馆还有​$(33-\frac {3}{8}x)$​千米
若甲、乙两人搭乘摩托车的路程相同,
则​$x=33-\frac {3}{8}x$​,解得​$x=24$​
这样,在路上学生甲共计用的时间为
​$\frac {x}{20}+\frac {33-x}{5}=\frac {24}{20}+\frac {9}{5}=3($​小时​$)$​,
学生乙共计用的时间为​$\frac {x}{20}+\frac x{40}+\frac x{20}=\frac {24}{8}=3($​小时​$)$​
∴上述方案可使师生​$3$​人同时出发后用​$3$​小时同时到达博物馆​$ $​

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