第10页 - 语文补充习题七年级人教版江苏凤凰教育出版社

不能删。第①段是对当时背景的介绍，也是对闻一多民主

战士形象的刻画。在这（更多请点击查看作业精灵详解）

闻一多先生学养深厚,治学严谨，连笔记都一丝不苟;他讲

课有独到的方法，讲（更多请点击查看作业精灵详解）

正面描写和侧面描写相结合。“闻先生讲课·图文并茂’……

闻先生是一个好演员……（更多请点击查看作业精灵详解）

不能删。第①段是对当时背景的介绍，也是对闻一多民主战士形象的刻画。在这样的战乱的背景下，不少人自顾不暇，闻一多不仅仍站在讲台上，而且还能像下文所写那样仍兢兢业业地治学、上课，这样的先生多么令人敬仰。因此，第①段是对作为学者、作为先生的闻一多形象的丰富（铺垫或蓄势）。

闻一多先生学养深厚，治学严谨，连笔记都一丝不苟：他讲课有独到的方法，讲晚唐诗时，把晚唐诗和后期印象派的画联系起来；他上课文采斐然，引人入胜，教授古代神话时，能够讲演结合，图文并茂，条理严密。

正面描写和侧面描写相结合。“闻先生讲课·图文并茂’……闻先生是一个好演员……才华的美”，直接写闻先生上课的特点，是直接描写，而“不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听……”写不同系的同学穿城来听课，是侧面描写。