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$a$
$-a$
$a$
$-a$
解:$(\sqrt{\frac{1}{3}})^2=\frac{1}{3}$,$\sqrt{(\frac{1}{3})^2}=\sqrt{\frac{1}{9}}=\frac{1}{3}$,所以二者相等。
解:不一定相等,理由:当$a ≥ 0$时,$(\sqrt{a})^{2} = a,$$\sqrt{a^{2}} = a,$此时相等;当$a < 0$时,$(\sqrt{a})^{2}$无意义,$\sqrt{a^{2}} = -a,$此时不相等。
D
1
解:发现:$\sqrt{a^2}=|a|$
解:$\sqrt{a^{2}} = |a|$
【解析】
1. 计算各小题:
(1) $\sqrt{2^{2}}=\sqrt{4}=2$,$\sqrt{5^{2}}=\sqrt{25}=5$,$\sqrt{10^{2}}=\sqrt{100}=10$;
(2) $\sqrt{(-2)^{2}}=\sqrt{4}=2$,$\sqrt{(-5)^{2}}=\sqrt{25}=5$,$\sqrt{(-10)^{2}}=\sqrt{100}=10$,$\sqrt{0^{2}}=\sqrt{0}=0$。
2. 总结发现:对于任意实数$a$,$\sqrt{a^2}=|a|$,即一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值。当$a>0$时,结果为$a$;当$a=0$时,结果为0;当$a<0$时,结果为$-a$。
【答案】
(1) 2,5,10;(2) 2,5,10,0
发现:$\sqrt{a^2}=|a|$(或一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值,正数的结果是它本身,负数的结果是它的相反数,0的结果是0)
【知识点】
算术平方根的性质
【点评】
本题通过具体计算实例引导学生探究算术平方根的性质,帮助学生理解$\sqrt{a^2}$的化简规律,是二次根式入门的基础题型,能夯实学生对二次根式的初步认知。
【难度系数】
0.9
【解析】
1. (1) 根据二次根式的性质,当$a≥0$时,$\sqrt{a^2}$等于$a$本身;当$a<0$时,$\sqrt{a^2}$等于$a$的相反数$-a$。
(2) 根据绝对值的定义,非负数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,所以当$a≥0$时,$|a|=a$;当$a<0$时,$|a|=-a$。
(3) 对比(1)(2)的结果,可得出$\sqrt{a^2}=|a|$。
2. (1) 计算可得:$(\sqrt{\dfrac{1}{3}})^2=\dfrac{1}{3}$,$\sqrt{(\dfrac{1}{3})^2}=\sqrt{\dfrac{1}{9}}=\dfrac{1}{3}$,所以二者相等。
(2) 分情况讨论:
① 当$a≥0$时,$(\sqrt{a})^2=a$,$\sqrt{a^2}=a$,此时二者相等;
② 当$a<0$时,$\sqrt{a}$无意义,故$(\sqrt{a})^2$不存在,而$\sqrt{a^2}=-a$,此时二者不相等。
因此$(\sqrt{a})^2$与$\sqrt{a^2}$不一定相等。
【答案】
1. (1) $a$;$-a$
(2) $a$;$-a$
(3) $\sqrt{a^{2}} = |a|$
2. (1) 相等
(2) 不一定相等,理由:当$a ≥ 0$时,$(\sqrt{a})^{2} = a$,$\sqrt{a^{2}} = a$,此时相等;当$a < 0$时,$(\sqrt{a})^{2}$无意义,$\sqrt{a^{2}} = -a$,此时不相等。
【知识点】
二次根式的性质;绝对值的定义;分类讨论思想
【点评】
本题通过对比二次根式的性质与绝对值的定义,加深对二次根式相关运算的理解,同时考查分类讨论思想的运用,帮助学生理清不同情况下二次根式运算的区别与联系。
【难度系数】
0.6
【解析】
先计算根号内的乘方:$(-3)^2=9$,
再根据二次根式的性质,$\sqrt{9}=3$,因此$\sqrt{(-3)^{2}}$的值是3。
【答案】
D
【知识点】
二次根式的性质、有理数的乘方
【点评】
本题考查二次根式的非负性与有理数乘方运算,需注意二次根式的结果为非负数,避免因忽略非负性误选错误选项。
【难度系数】
0.9
【解析】
由数轴可知$1 < a < 2$,因此$a - 1 > 0$,$a - 2 < 0$。
根据绝对值的性质:$|a - 1| = a - 1$;
根据二次根式的性质:$\sqrt{(a - 2)^2} = |a - 2| = 2 - a$。
则原式$=(a - 1) + (2 - a) = a - 1 + 2 - a = 1$。
【答案】
1
【知识点】
绝对值的性质;二次根式的性质;数轴与实数的对应
【点评】
本题结合数轴考查了绝对值与二次根式的化简,解题关键是根据数轴确定$a$的取值范围,再利用相关性质去掉绝对值和根号进行计算,属于基础题型。
【难度系数】
0.8