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C
D
C
A
A
C
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B
C
B
came
playing
did
stay
C
句意：多么精彩的艺术作品！我就知道我们应该来这里。
根据句末标点符号，确定句子是感叹句。
感叹句结构为：
“How+形容词或副词+主语+谓语！”
“What+复数名词/不可数名词+主语+谓语！”或者“What+a（an）+可数名词+主语+谓语！”
How引导的感叹句强调形容词或副词，What引导的感叹句强调名词。
因为空后的中心词是复数可数名词短语works of art （艺术作品），所以用what 修饰，故选C。
D
句意：Ann，一个十一岁的女孩，弹钢琴弹得非常好。
英语中，“数字-year-old”是“xx岁的”的意思，是形容词，一般用作定语，修饰名词；“数字+years old”是个形容词短语，通常用作表语。
空格处在句中作定语修饰名词girl，所以应该用“数字-year-old”的结构。基数词11的开头发音是元音/i/，前面用不定冠词an，泛指一个。故答案选D。
C
句意：
——请问，你愿意让我看看如何骑马吗？
——当然可以。现在我给你展示一下先____。
根据句意，此处用疑问词what“什么”，后接动词不定式to do，what做do的宾语，what to do相当于how to do it。
which“哪一个”，when“什么时候”，都不能做do的宾语。
故选C。
A
句意：
——最后女孩杀死了龙，救了她的父母。
——哇！这个故事真有趣啊！
根据句末标点符号，确定句子是感叹句。
感叹句结构为：
“How+形容词或副词+主语+谓语！”
“What+复数名词/不可数名词+主语+谓语！”或者“What+a（an）+可数名词+主语+谓语！”
How引导的感叹句强调形容词或副词，What引导的感叹句强调名词。
本句中，the story（这个故事）是主语，is（是）是系动词，interesting（有趣的）是表语，也是句子的中心词，所以应该用how来引导。
故选A。
A
句意：
——你想念陈老师吗？
——是的。顺便问一下，他走了以后你有没有再听到他的消息？
by the way顺便说一下，用于转入与刚才说的话题无关的事；
on the way在途中；
in the way妨碍，挡路；
没有at the way短语。
根据句意，只有by the way符合逻辑，故选A。
C
句意：
——我能看你的画吗？
——抱歉，恐怕不行。我现在还在画。
A.将要   B.不能（can't 过去式） C.不能   D.will的否定
根据答语I'm still drawing now.我现在还在画。可知，现在还不能看。
May I + 动词原形 +其它？通常表示请求询问的语气，回答用情态动词can/can't。
故答案为C。
D
句意：
——妈妈，我把钥匙忘在学校了。
——你总是这么粗心。
forget 忘记；leave离开，遗留
leave sth.+in/at+地点：将某物遗留在某地，是固定短语，所以第一空用leave的过去式left；
careful“ 仔细的，小心的”；careless“粗心大意的，疏忽的”。
根据always可知，空格应该表示“粗心大意的”，所以第二空填careless。
故选D。
B
句意：消防员们花了多长时间把火扑灭？
A.着陆；放下；写下
B.扑灭
C.放好；抛弃；储存
D.提供；建造；举起
put out fire  是固定搭配，意为“灭火”，符合句意，故选B。
C
句意：
——昨天我花了1000元买这件新夹克。
——真的吗？这太贵了。
spend“花费”，人作主语，常用结构：spend +金钱/时间+on sth./doing sth.
take “花费”，it作主语，常用结构：it takes/took sb.+时间/金钱+to do sth.
pay“支付”，人作主语，常用结构：pay+金钱 for sth.
cost“花费”，物作主语，常用结构：sth. cost sth.+金钱
题干中主语是I，人作主语，所以动词只能用spend或pay，结合第二空后面的名词the new jacket，可知只有C搭配正确，此时spend应该与介词on搭配。
故选C。
B
句意：
——信不信由你！蝴蝶是用脚来品尝的。
——真的吗？太令人惊奇！
A当心；
B信不信由你；
C没问题；
D猜一猜。
根据Amazing! 太令人惊奇！可知此处为一个令人惊奇的客观事实，故选B。
came
句意：在那个男孩的父母下班回来之前，我一直陪着他。 
根据句意可知，我“stayed”的动作一直持续到小男孩的父母来，所以本题的时态也是跟“stayed”一样用一般过去时。
come，v.来，过去式came。
故填came。
playing
句意：上个月放学后他们经常练习打羽毛球。
固定搭配：practise doing sth. 练习……
play，v.玩。
故填playing。
did；stay
句意：你奶奶去年在医院住了多久? 
根据last year可知时态用一般过去时，助动词选用did，后接动词原形stay。
stay，v.停留，逗留；保持原状。
故填did；stay。
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